Autor: Sven Widdel
Como todo buen comercial tiene que saber una dura realidad: somos un producto más en un mercado laboral muy competitivo. Nuestras cualidades, conocimientos y motivaciones son los elementos que expresamos para distinguirnos de los demás "productos" y deberían ser acordes a los que buscan los empleadores por quienes queremos trabajar.
Y como todo producto, tenemos que marketearnos en el mercado laboral y darnos conocer de nuestra existencia y cualidades. Además de mandar los curriculums a las diversas compañías y a los head hunters, existe también el networking o la creación de contactos con la mayor cantidad de personas con características que se alinean con nuestros objetivos profesionales y personales.
Los típicos canales para crear networking son las fiestas, conferencias, seminarios, clubes sociales y otras comunidades "limitadas", tales como la masonería y algunos que otros conjuntos religiosos.
Para muchos profesionales no es fácil acceder sin un costo substancial a estos canales. Pero ya desde algún tiempo existe una nueva forma de promocionarnos a gente "pertinente": internet y las numerosas páginas sociales dedicada al networking para fines profesionales: Xing, LinkIn, Ziggs, Plaxo, ryze y Doostang (páginas web como Facebook, MySpace, nosuni y Estudiln son más de carácter informal).
Cuál será la utilidad de estar inscrito en estas páginas? Realmente no tengo estadísticas que demuestran cuánta gente se ha beneficiado directamente, ya sea porque algún head hunter se ha contactado con la persona a través de estas páginas, o que se han creado relaciones de negocios fructíferas (un interesante tema para alguna tesis?).
Por el simple hecho que estas páginas son gratuitas les recomiendo a los egresados y los a punto de egresar a tomarse el tiempo trivial de registrarse. El beneficio esperado es mayor que el costo, no?. Es más…. por qué no se crea una página similar exclusivamente para los egresados de nuestra escuela?
Unas preguntas más para comentar: 1) en qué network están metidos?; 2) qué otros formas de network existen para la vida profesional?; 3) cuál es el impacto real del networking
Autor: Sven Widdel
08 diciembre, 2007
Reivindicado las predicciones de los economistas
Autor: Francisco Gallego
Reivindicado las predicciones de los economistas.
Porque no tiene nada de paradójico que Chile haya dejado de crecer
Un amigo suele agregar al final de sus correos electrónicos la frase “El economista es aquél que podrá decir mañana, por qué no ocurrió hoy, lo que él predijo ayer." En esta columna, sin embargo, quisiera reivindicar una pequeña predicción basada en teoría económica simple que algunos economistas hicimos hace algunos años. Lo interesante es que esta predicción se sigue cumpliendo hoy y que, más aún, podría ser interesante que se tuviese más presente en el debate sobre el crecimiento económico en Chile.
Para esto quiero comenzar recordando la discusión sobre el crecimiento económico que se produjo en la campaña presidencial de 1999. En esa época los equipos económicos de ambos candidatos prometieron, más o menos explícitamente, que Chile volvería a crecer a una tasa de 7% como en los llamados años dorados de 1985-1997. Recuerdo haber estado como asistente en un debate entre economistas jóvenes de ambas campañas y haber preguntado bajo qué supuestos se hacía esto y la verdad es que no hubo buenas respuestas. Porque en verdad era una promesa que no se podía cumplir con los programas que se prometían.
En mi opinión esta promesa ha sido nefasta para la posterior discusión sobre el modelo económico en Chile: se prometió un crecimiento que no se podía cumplir. ¿Por qué? Por un simple resultado robusto de la literatura empírica sobre crecimiento. El llamado efecto convergencia condicional: países más ricos tienden a crecer más lentamente si nada cambia. Si bien existen una serie de argumentos teóricos para esto la explicación es bastante obvia: las oportunidades de generación de nuevos negocios en el Chile del 2000 eran bastante menores a las disponibles en el Chile del 1985 o del 1990, cuando una serie de sectores aún no se expandían fuertemente. Es obviamente más fácil encontrar una oportunidad rentable de negocios cuando la mayor parte de los sectores aún no se desarrollan fuertemente, como a mediados de los 1980s o comienzos de los 1990s. En cambio en el 2000, la única posibilidad de crecer más era reformar: o sea mejorar el funcionamiento de los mercados e instituciones de modo de crear nuevas oportunidades rentables. Si no se reformaba (ninguna de las dos campañas ofrecía reformas sustantivas), no se podía volver a crecer al 7%. Punto.
Esto estaba documentado en esa época usando análisis de las causas de las diferencias de de crecimiento entre países. Robert Barro de Harvard en 1999 publicó un paper en que se preveía un crecimiento del PIB en torno a 4.0% para el período 1996-2006, condicional en que el país mantenía su estructura institucional. ¿Cuánto creció Chile en ese mismo período? 3.9%. Sin comentarios. Luego en un trabajo que escribí en el año 2001 en conjunto con Norman Loayza, economista peruano del Banco Mundial, proyectábamos un crecimiento de 4.5% para el período 2001-2010. ¿Cuánto llevamos hasta ahora en ese período? 4.3%. Sin comentarios, de nuevo.
Entonces la paradoja que algunas personas plantean sobre el crecimiento en Chile en cierto sentido no es tal. Es lo que podemos crecer dado lo que tenemos en términos institucionales. Si queremos crecer más, tenemos que reformar más. ¿Dónde? En nuestro trabajo argumentábamos que si Chile avanzaba más rápido en áreas tales como desarrollo financiero, infraestructura y calidad de la educación, Chile podría crecer más. Si bien algo se ha avanzado, sólo recientemente se ha puesto el énfasis relevante en calidad de la educación. Hay otras áreas donde tenemos mucho que avanzar: las llamadas restricciones micro. En Chile los días que toma inscribir un nuevo negocio, cobrar un cheque protestado o simplemente hacer cumplir un simple contrato de arriendo son demasiado altos y yo no veo razones por qué no bajarlos.
Por tanto, en mi opinión, la respuesta a la aparente paradoja del crecimiento en Chile no pasa por varitas mágicas o volver a caer en errores del pasado sino que volver a un mensaje fundamental de la literatura reciente: sin buenas instituciones que se reflejen en mercados de factores desarrollados, en igualdad de oportunidades (especialmente en educación) y en estabilidad es difícil volver a crecer a una tasa de 7%. Lo predijimos ayer y sucedió hoy…
Autor: Francisco Gallego
Reivindicado las predicciones de los economistas.
Porque no tiene nada de paradójico que Chile haya dejado de crecer
Un amigo suele agregar al final de sus correos electrónicos la frase “El economista es aquél que podrá decir mañana, por qué no ocurrió hoy, lo que él predijo ayer." En esta columna, sin embargo, quisiera reivindicar una pequeña predicción basada en teoría económica simple que algunos economistas hicimos hace algunos años. Lo interesante es que esta predicción se sigue cumpliendo hoy y que, más aún, podría ser interesante que se tuviese más presente en el debate sobre el crecimiento económico en Chile.
Para esto quiero comenzar recordando la discusión sobre el crecimiento económico que se produjo en la campaña presidencial de 1999. En esa época los equipos económicos de ambos candidatos prometieron, más o menos explícitamente, que Chile volvería a crecer a una tasa de 7% como en los llamados años dorados de 1985-1997. Recuerdo haber estado como asistente en un debate entre economistas jóvenes de ambas campañas y haber preguntado bajo qué supuestos se hacía esto y la verdad es que no hubo buenas respuestas. Porque en verdad era una promesa que no se podía cumplir con los programas que se prometían.
En mi opinión esta promesa ha sido nefasta para la posterior discusión sobre el modelo económico en Chile: se prometió un crecimiento que no se podía cumplir. ¿Por qué? Por un simple resultado robusto de la literatura empírica sobre crecimiento. El llamado efecto convergencia condicional: países más ricos tienden a crecer más lentamente si nada cambia. Si bien existen una serie de argumentos teóricos para esto la explicación es bastante obvia: las oportunidades de generación de nuevos negocios en el Chile del 2000 eran bastante menores a las disponibles en el Chile del 1985 o del 1990, cuando una serie de sectores aún no se expandían fuertemente. Es obviamente más fácil encontrar una oportunidad rentable de negocios cuando la mayor parte de los sectores aún no se desarrollan fuertemente, como a mediados de los 1980s o comienzos de los 1990s. En cambio en el 2000, la única posibilidad de crecer más era reformar: o sea mejorar el funcionamiento de los mercados e instituciones de modo de crear nuevas oportunidades rentables. Si no se reformaba (ninguna de las dos campañas ofrecía reformas sustantivas), no se podía volver a crecer al 7%. Punto.
Esto estaba documentado en esa época usando análisis de las causas de las diferencias de de crecimiento entre países. Robert Barro de Harvard en 1999 publicó un paper en que se preveía un crecimiento del PIB en torno a 4.0% para el período 1996-2006, condicional en que el país mantenía su estructura institucional. ¿Cuánto creció Chile en ese mismo período? 3.9%. Sin comentarios. Luego en un trabajo que escribí en el año 2001 en conjunto con Norman Loayza, economista peruano del Banco Mundial, proyectábamos un crecimiento de 4.5% para el período 2001-2010. ¿Cuánto llevamos hasta ahora en ese período? 4.3%. Sin comentarios, de nuevo.
Entonces la paradoja que algunas personas plantean sobre el crecimiento en Chile en cierto sentido no es tal. Es lo que podemos crecer dado lo que tenemos en términos institucionales. Si queremos crecer más, tenemos que reformar más. ¿Dónde? En nuestro trabajo argumentábamos que si Chile avanzaba más rápido en áreas tales como desarrollo financiero, infraestructura y calidad de la educación, Chile podría crecer más. Si bien algo se ha avanzado, sólo recientemente se ha puesto el énfasis relevante en calidad de la educación. Hay otras áreas donde tenemos mucho que avanzar: las llamadas restricciones micro. En Chile los días que toma inscribir un nuevo negocio, cobrar un cheque protestado o simplemente hacer cumplir un simple contrato de arriendo son demasiado altos y yo no veo razones por qué no bajarlos.
Por tanto, en mi opinión, la respuesta a la aparente paradoja del crecimiento en Chile no pasa por varitas mágicas o volver a caer en errores del pasado sino que volver a un mensaje fundamental de la literatura reciente: sin buenas instituciones que se reflejen en mercados de factores desarrollados, en igualdad de oportunidades (especialmente en educación) y en estabilidad es difícil volver a crecer a una tasa de 7%. Lo predijimos ayer y sucedió hoy…
Autor: Francisco Gallego
20 noviembre, 2007
Caos financiero mundial???
Estos días han estado bastante "movidos" en el sector financiero mundial, y mientras en Chile, todos estan preocupados de las altas temperatura de estos días, los analistas financieros mundiales estan a la espectativa de que va a pasar con Citibank.
Mientras que Goldman Sachs hace un llamado a vender las acciones de Citibank, y este gigante en el mundo bancario, anuncia perdidas que podrían predecir su quiebra, el mundo queda expectante y asustado, frente a las cosas que pueden pasar de estos días...
Es muy interesante este artículo de The New Zealand Herald que advierte estos acontecimientos y que los agrego más abajo en este post.
Pongan especial atención a la parte marcada con rojo, que hace referencia a lo que esta pasando con Citibank.
Al parecer, la información esta llegando muy tenue a Chile, y solo unos pocos están al tanto de esta situación.
Global stocks fall on credit fear
3:22PM Tuesday November 20, 2007
Global stocks have slumped amid fears over the fallout of the credit crisis, after Goldman Sachs downgraded Citibank and forecast US$15bn (?7.3bn) in losses.
US markets were particularly hard-hit.
The Dow Jones industrial average fell 217.86 points, or 1.65 per cent, to end at 12,958.93 - its lowest level in three months. The Nasdaq shed 1.33 per cent.
London's FTSE lost 170.4 points at 6,120.8 - its biggest drop since the credit crisis peaked in August.
European stocks also fell more than 1 per cent in both France and Germany.
The benchmark Frankfurt Dax shed 1.3 per cent and the Paris Cac ended 1.7 per cent lower.
In Japan, the Nikkei average tumbled to a 16-month low today and the TOPIX to a two-year low, battered by the Wall Street slide.
The benchmark Nikkei ended morning trade at 14,756.67, down 1.9 per cent or 285.89 points. It earlier slid to 14,751.27, its lowest point since July 24, 2006.
Goldman Sachs recommended that investors in Citigroup sell their shares, prompting concerns that the impact from the credit crisis could be more dramatic than originally thought.
The negative outlook for banking giant Citigroup comes after the bank said it expected to see between US$8bn and US$11bn in writedowns in the fourth quarter.
Citigroup dropped 5.9 per cent by close of trade. Other finance firms to fall included Bank of America, down 3.5 per cent.
Worries about more losses to come were also stoked after reinsurance firm Swiss Re announced US$1.07bn Swiss francs in writedowns.
Meanwhile in the UK, Northern Rock was the biggest faller, down 21.4 per cent after the institution described bids for the firm as being "materially below" its share price.
Other finance firms to fall included Royal Bank of Scotland, down 5.3 per cent, while Alliance & Leicester dropped 4.2 per cent, BBC news reported.
Auto firms and airlines also saw their stocks decline, as fears over the slowing US housing sector fed into wider concerns about the state of the US economy.
GM saw its stock at its lowest for nearly 18 months, at US$26.57, and fell 8.5 per centv overall to end at US$26.79.
Delta Airlines dropped 4.8 per cent and Continental Airlines shed 6 per cent.
- AGENCIES
Mientras que Goldman Sachs hace un llamado a vender las acciones de Citibank, y este gigante en el mundo bancario, anuncia perdidas que podrían predecir su quiebra, el mundo queda expectante y asustado, frente a las cosas que pueden pasar de estos días...
Es muy interesante este artículo de The New Zealand Herald que advierte estos acontecimientos y que los agrego más abajo en este post.
Pongan especial atención a la parte marcada con rojo, que hace referencia a lo que esta pasando con Citibank.
Al parecer, la información esta llegando muy tenue a Chile, y solo unos pocos están al tanto de esta situación.
Global stocks fall on credit fear
3:22PM Tuesday November 20, 2007
Global stocks have slumped amid fears over the fallout of the credit crisis, after Goldman Sachs downgraded Citibank and forecast US$15bn (?7.3bn) in losses.
US markets were particularly hard-hit.
The Dow Jones industrial average fell 217.86 points, or 1.65 per cent, to end at 12,958.93 - its lowest level in three months. The Nasdaq shed 1.33 per cent.
London's FTSE lost 170.4 points at 6,120.8 - its biggest drop since the credit crisis peaked in August.
European stocks also fell more than 1 per cent in both France and Germany.
The benchmark Frankfurt Dax shed 1.3 per cent and the Paris Cac ended 1.7 per cent lower.
In Japan, the Nikkei average tumbled to a 16-month low today and the TOPIX to a two-year low, battered by the Wall Street slide.
The benchmark Nikkei ended morning trade at 14,756.67, down 1.9 per cent or 285.89 points. It earlier slid to 14,751.27, its lowest point since July 24, 2006.
Goldman Sachs recommended that investors in Citigroup sell their shares, prompting concerns that the impact from the credit crisis could be more dramatic than originally thought.
The negative outlook for banking giant Citigroup comes after the bank said it expected to see between US$8bn and US$11bn in writedowns in the fourth quarter.
Citigroup dropped 5.9 per cent by close of trade. Other finance firms to fall included Bank of America, down 3.5 per cent.
Worries about more losses to come were also stoked after reinsurance firm Swiss Re announced US$1.07bn Swiss francs in writedowns.
Meanwhile in the UK, Northern Rock was the biggest faller, down 21.4 per cent after the institution described bids for the firm as being "materially below" its share price.
Other finance firms to fall included Royal Bank of Scotland, down 5.3 per cent, while Alliance & Leicester dropped 4.2 per cent, BBC news reported.
Auto firms and airlines also saw their stocks decline, as fears over the slowing US housing sector fed into wider concerns about the state of the US economy.
GM saw its stock at its lowest for nearly 18 months, at US$26.57, and fell 8.5 per centv overall to end at US$26.79.
Delta Airlines dropped 4.8 per cent and Continental Airlines shed 6 per cent.
- AGENCIES
30 octubre, 2007
Artes Marciales en San Joaquín
En el campus San Joaquín, han aparecido con gran frecuencia en el último tiempo unos carteles amarillos que ofrecen clases de "Boabom", un Arte Marcial de defensa.
Como nunca había escuchado hablar del Boabom, a pesar de conocer sobre Artes Marciales, decidí investigar de que se trataba, y descubrí este interesante artículo en un foro. Al ver de que se trata esto, me quedo con la certidumbre que la Universidad no se hace responsable de las cosas que suceden dentro de los campus, autorizadas por ella misma, y que no hacen nada por evitar estos sucesos.
A continuación cito el comentario del foro antes mencionado:
no se si alguien de aca ha cachado de un "arte marcial" que andan promocionando en santiago que se llama boabom, y que dice ser un arte marcial tibetano de hace 10.000 años!
si 10.000 años, osea cuando la tierra recien estaba saliendo de las glaciaciones...resulta que un amigo se intereso en el tema, y nos pusimos a investigar.
resulta que no hay registro alguno de esta "arte milenaria" en ningun sitio serio sobre artes marciales, y la unica informacion al respecto se encuentra sospechosamente concentrada en foros chilenos, en una pagina tambien chilena www.boabom.org y tambien en una pagina de una academia de boston, y blogs de algunos gringos que asisten a ella.
investigando mas a fondo, descubrimos que el fundador de la escuela de boston, es nada mas y nada menos que un Chileno que se llama Mauro Nuñez, y la escuela se fundo recien en 2005, siendo que en 2004 ya se promocionaba el boabom en Chile. aqui todo empezo a oler mal, pero se puso peor cuando dimos con este blog.
http://www.fenelon.cl/columna.php?link=455
el cual da cuenta en tono de broma, de un inquietante testimonio. cito:"...Mi última clase de Boabom. Sorprendo al tipo de labio leporino masturbándose en el camarín. Cuando salgo el ejecutivo me dice que lo acompañe a su casa para ensayar algunos ejercicios. Cierro la puerta para nunca más volver...."OJO QUE ESTO ES UNA HISTORIA DE FICCION, ME LO DIJO EL MISMO CREADOR.
a pesar de esto, igual nos sirvio de forma indirecta para establecer el vinculo que habia entre el boabom y el antiguo centro de estudios tibetanos
http://www.cesnur.org/2002/chile_report.htm
este es el informe sobre sectas que elaboro una comision investigadora del congreso, luego de que estallara el escandalo de la secta tibetana en el 2000. no hay para que leerlo entero, pero busquen las referencias a "Luis Moreno Aros" sindicado como el lider de esta secta, bajo el nombre de "Manasaputra Sri Lha", descrito como un tipo con labio leporino y una gran barba para tratar de ocultarlo.lean al respecto, y se van a dar cuenta como la secta partio como una inocente escuela de artes marciales ( primero "sung thru" y luego "win shu") para luego transformarse en una peligrosa secta que se lavaba el cerebro de la gente y se llevaba mujeres jovenes a españa (entre otras cosas)
hasta aqui ya son bastantes las coincidencias, ahora si van a la pagina de la escuela en boston, se van a dar cuenta como Mauro Nunez habla de que los maestros de boabom, deben usar pseudonimos, usar barba larga, y no hablar de su vida personal.. Tambien, se dara cuenta que le hacen promocion a los libros de boabom, escritos por un tal "Asanaro" que misteriosamente es el autor de los unicos libros existentes que hablan del boabom, y que ademas fueron escritos recien en 2003.
además los proclaman como un maestro con mas de 25 años de experiencia en boabom, y que hace seminarios en la escuela.Osea, claramente toda esta tontera del boabom, nace de los libros de este personaje, pero quien es??
http://www.asanaro.com/
de la pagina oficial no se desprende ningun dato, ni su nacionalidad, edad, nombre real, ni curriculum. solo pudimos saber que sus libros son primero editados en español por la editorial EDAF. ahi es donde nos damos cuenta de que este personaje tiene que ser con 99% de probabilidad, el mismisimo Luis Moreno Aros, publicando libros con un pseudonimo, tal como lo hizo con "El libro prohibido del Ambam" bajo el nombre de "Ammeboa", y que uso como texto fundador del centro de estudios tibetanos, o secta tibetana
en conclusion, estamos siendo testigos de como la secta tibetana que fue desmantelada en el 2000 despues de un reportaje de contacto, pero que nunca se tomo a nadie preso por falta de pruebas, se esta reorganizando otra vez. y ahora incluso estan embaucando a los gringos en boston..
me temo que cuando esto se destape, nuevamente vamos a ser verguenza internacional, como paso con la muleria de arturito el robot magico.
Talvez muchos no crean que esto es importante, pero quien sabe.... sería bastante triste que nuestra universidad se vea en un escandalo como el de la secta Tibetanea el 2000
Para cerrar me queda un pregunta... Quién regula para que se prestan las salas en el campus? Se puede hacer lo que uno quiera en las salas? Porque los carteles amarillos dicen claramente: "Preguntar por horarios y salas"
Como nunca había escuchado hablar del Boabom, a pesar de conocer sobre Artes Marciales, decidí investigar de que se trataba, y descubrí este interesante artículo en un foro. Al ver de que se trata esto, me quedo con la certidumbre que la Universidad no se hace responsable de las cosas que suceden dentro de los campus, autorizadas por ella misma, y que no hacen nada por evitar estos sucesos.
A continuación cito el comentario del foro antes mencionado:
no se si alguien de aca ha cachado de un "arte marcial" que andan promocionando en santiago que se llama boabom, y que dice ser un arte marcial tibetano de hace 10.000 años!
si 10.000 años, osea cuando la tierra recien estaba saliendo de las glaciaciones...resulta que un amigo se intereso en el tema, y nos pusimos a investigar.
resulta que no hay registro alguno de esta "arte milenaria" en ningun sitio serio sobre artes marciales, y la unica informacion al respecto se encuentra sospechosamente concentrada en foros chilenos, en una pagina tambien chilena www.boabom.org y tambien en una pagina de una academia de boston, y blogs de algunos gringos que asisten a ella.
investigando mas a fondo, descubrimos que el fundador de la escuela de boston, es nada mas y nada menos que un Chileno que se llama Mauro Nuñez, y la escuela se fundo recien en 2005, siendo que en 2004 ya se promocionaba el boabom en Chile. aqui todo empezo a oler mal, pero se puso peor cuando dimos con este blog.
http://www.fenelon.cl/columna.php?link=455
el cual da cuenta en tono de broma, de un inquietante testimonio. cito:"...Mi última clase de Boabom. Sorprendo al tipo de labio leporino masturbándose en el camarín. Cuando salgo el ejecutivo me dice que lo acompañe a su casa para ensayar algunos ejercicios. Cierro la puerta para nunca más volver...."OJO QUE ESTO ES UNA HISTORIA DE FICCION, ME LO DIJO EL MISMO CREADOR.
a pesar de esto, igual nos sirvio de forma indirecta para establecer el vinculo que habia entre el boabom y el antiguo centro de estudios tibetanos
http://www.cesnur.org/2002/chile_report.htm
este es el informe sobre sectas que elaboro una comision investigadora del congreso, luego de que estallara el escandalo de la secta tibetana en el 2000. no hay para que leerlo entero, pero busquen las referencias a "Luis Moreno Aros" sindicado como el lider de esta secta, bajo el nombre de "Manasaputra Sri Lha", descrito como un tipo con labio leporino y una gran barba para tratar de ocultarlo.lean al respecto, y se van a dar cuenta como la secta partio como una inocente escuela de artes marciales ( primero "sung thru" y luego "win shu") para luego transformarse en una peligrosa secta que se lavaba el cerebro de la gente y se llevaba mujeres jovenes a españa (entre otras cosas)
hasta aqui ya son bastantes las coincidencias, ahora si van a la pagina de la escuela en boston, se van a dar cuenta como Mauro Nunez habla de que los maestros de boabom, deben usar pseudonimos, usar barba larga, y no hablar de su vida personal.. Tambien, se dara cuenta que le hacen promocion a los libros de boabom, escritos por un tal "Asanaro" que misteriosamente es el autor de los unicos libros existentes que hablan del boabom, y que ademas fueron escritos recien en 2003.
además los proclaman como un maestro con mas de 25 años de experiencia en boabom, y que hace seminarios en la escuela.Osea, claramente toda esta tontera del boabom, nace de los libros de este personaje, pero quien es??
http://www.asanaro.com/
de la pagina oficial no se desprende ningun dato, ni su nacionalidad, edad, nombre real, ni curriculum. solo pudimos saber que sus libros son primero editados en español por la editorial EDAF. ahi es donde nos damos cuenta de que este personaje tiene que ser con 99% de probabilidad, el mismisimo Luis Moreno Aros, publicando libros con un pseudonimo, tal como lo hizo con "El libro prohibido del Ambam" bajo el nombre de "Ammeboa", y que uso como texto fundador del centro de estudios tibetanos, o secta tibetana
en conclusion, estamos siendo testigos de como la secta tibetana que fue desmantelada en el 2000 despues de un reportaje de contacto, pero que nunca se tomo a nadie preso por falta de pruebas, se esta reorganizando otra vez. y ahora incluso estan embaucando a los gringos en boston..
me temo que cuando esto se destape, nuevamente vamos a ser verguenza internacional, como paso con la muleria de arturito el robot magico.
Talvez muchos no crean que esto es importante, pero quien sabe.... sería bastante triste que nuestra universidad se vea en un escandalo como el de la secta Tibetanea el 2000
Para cerrar me queda un pregunta... Quién regula para que se prestan las salas en el campus? Se puede hacer lo que uno quiera en las salas? Porque los carteles amarillos dicen claramente: "Preguntar por horarios y salas"
24 octubre, 2007
Fuentes “alternativas” de financiamiento para la PUC
Por: Francisco Garrido
Todos los años, llegado el mes de octubre, la universidad calcula el reajuste del arancel para el siguiente año en base a la inflación y al aumento en el ingreso de los sostenedores de los alumnos. Como la inflación de los meses de noviembre y diciembre no es conocida al momento de computar este reajuste, la universidad se ve obligada a estimarla.
Obviamente la estimación siempre contiene error. Si este es por exceso significa un reajuste superior al que correspondería según la inflación efectiva, es decir, aranceles reales más altos y un mayor ingreso para la universidad. A lo esto se suma que el cálculo se hace sobre la base del arancel que incluye la sobrestimación, no sobre un arancel corregido, lo que genera un efecto compuesto que agudiza el problema a través de los años.
Lo anterior no sería un problema si las autoridades hicieran la estimación de modo que la esperanza del error fuese cero. Pero durante los últimos años no ha sido así, el IPC ha sido sobrestimado sistemáticamente, con lo que los aranceles que pagamos hoy son mayores de lo que corresponde según la formula de reajuste de la universidad.
Alertados por esta situación, como CAAE decidimos levantar una sencilla propuesta (disponible en www.caae.cl) donde sugerimos una corrección al sistema de reajuste vigente, y en reunión con María Rosa Millán, vicerrectora de asuntos económicos, la expusimos como una solución razonable, de bajo costo y justa al problema, tanto para la universidad como para los alumnos.
Nada supimos de lo que pasó con la propuesta hasta que varios meses después fuimos citados, junto al Presidente de la FEUC y al Consejero Superior, a una nueva reunión con autoridades de la universidad. En esta, nos sorprendimos al oír a uno de los asistentes admitir que la sistemática sobreestimación de la inflación para el ajuste de aranceles no era un simple error, sino que un recurso explotado para por la universidad para financiarse a costa de los alumnos. Mayor fue nuestra sorpresa cuando nos insinuaron el siguiente trato: llevar a cabo la propuesta que entregamos en enero a cambio de un alza anual de aranceles para todos los alumnos de la universidad adicional al reajuste que hoy se lleva a cabo, violando así un acuerdo firmado por la Universidad y la FEUC años atrás en el cual la universidad se comprometió a no aumentar el arancel de los alumnos durante sus estudios. Ante esto adoptamos una posición de firme rechazo a cualquier proyecto que implicase exigir un mayor sacrificio económico para el alumnado.
Como CAAE consideramos importante dar a conocer estos hechos, para que los estudiantes sepan la poca transparencia con que se dirige y administra nuestra universidad. Tras haber vivido este proceso resulta claro para mí que existe poca consciencia en las altas esferas de casa central sobre lo perversa y poco ética que es la práctica de recurrir a la sobrestimación del arancel como medio de financiamiento a costa del bienestar económico de los alumnos. Y del poco valor que tiene para ellos la palabra empeñada ya que secretamente, y a través del medio arriba descrito, han estado haciendo aquello que se comprometieron no hacer, subir el arancel de los estudiantes durante sus estudios, violando así el acuerdo antes mencionado entre la FEUC y la Universidad.Categor?as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
La Verdad Sobre el Nuevo Sistema de Ingreso
La Verdad Sobre el Nuevo Sistema de Ingreso
Por: Gastón Illanes
Durante este año, el Rector Rosso ha determinado que una de sus prioridades es estudiar una reforma al sistema de ingreso a nuestra universidad, con el fin de captar a alumnos que cumplan de mejor manera con el “perfil UC”. Para ello, ha citado a una comisión asesora que estudie el tema, en la cual un grupo de alumnos hemos estado presentes como representantes del Consejo de Presidentes.
Creo que muchos de ustedes habrán leído sobre esta propuesta y deben pensar que no es mala idea. Sin embargo, contiene fallas sustanciales que lo hacen una mala opción para nuestra universidad y sus alumnos.
Primero, si vamos a invertir para captar alumnos con el perfil UC, lo razonable sería observar que los alumnos que hoy entran no están cumpliendo con este perfil. Sin embargo, si nos fijamos en la solidaridad y el liderazgo, dos aspectos claves del mismo, vemos que el 80% de los postulantes ha participado en actividades sociales, y el 40% en centros de alumnos, según datos de Vicerrectoría Académica. Por ende, la evidencia muestra que con el sistema actual ya seleccionamos a alumnos que cumplen el perfil. ¿Se justifica entonces el gasto en un nuevo sistema, si con el actual ya se cumplen los objetivos?
Alguien podría decir “pero la universidad podría querer que un porcentaje mayor de los postulantes cumpla con el perfil”. Sin embargo, es un error buscar que los alumnos que ingresan cumplan con el perfil, siendo que son los que egresan los que deberían hacerlo. Buscar lo primero es quitarle a la UC su rol formativo, negando que durante su paso por la universidad algunos alumnos puedan cambiar y, por ejemplo, contagiarse con la solidaridad. En resumen, es olvidarse de que debemos entregarle a la sociedad mejores personas que las que admitimos, obviando el rol formativo de la UC. Quizás esto es más barato, pero claramente va en contra de la misión de nuestra universidad.
En suma, el gasto no se justifica con las razones que rectoría ha esgrimido a su favor. ¿Por qué hacerlo entonces? Quizás por el interés de poder beneficiar discrecionalmente a algunos apitutados, o para desviar la atención de los problemas reales de nuestra universidad, que son bastante menos mediáticos y por ende atractivos para nuestro rector.
Porque la verdad es que si al Rector le molestara tanto el sistema de ingreso, habría sido el primero en apoyar a la FEUC, a Mónica Silva y Mladen Koljatic en su demanda a la Universidad de Chile por la PSU, y no habría tolerado que con el apoyo de la UC se hubiese sustentado una prueba que presenta innumerables fallas y que nunca ha sido sujeto de una auditoria pública.
Por ende, después de meses de trabajo e investigación, creo que la pregunta que salta a la evidencia es: ¿Quién en esta universidad es capaz de pensar sobre si las propuestas del Rector son deseables, más que pensar cómo llevarlas a cabo? Es de esperar, por el bien de nuestra universidad, que el Consejo Superior sea capaz de hacerlo y vete este proyecto. Categor?as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
13 octubre, 2007
¿Alzas de aranceles? ¡NO MÁS!
¿Cómo se financia la UC? ¡Los aranceles no pueden subir más! ¿Qué pasa con el Fondo Solidario?
Año a año van subiendo las matrículas de las universidades chilenas, y la UC no es una excepción. Si bien mantener una universidad de excelencia como la nuestra cuesta caro, las matrículas de nuestra casa de estudios han llegado a un tope; ¡las familias no pueden pagar más! La gran UC continúa creciendo y de este modo la necesidad de mayores recursos se hace imperante: ¿cómo financiará la UC su crecimiento?
Gran parte de los más de 120 millones de dólares que requiere la UC anualmente provienen del pregrado y aporte fiscal. Si bien se cuenta también con el aporte de privados, estas fuentes no constituyen un monto realmente significativo si comparamos con las otras dos.
De este modo, son dos los principales problemas a los que nos enfrentamos: ¿Cómo financiar los estudios de aquellos que no pueden pagar las ya elevadas matrículas? y ¿ cómo evitar futuras alzas de aranceles dada las necesidades de la UC? Es calve asumir estos dos grandes desafíos.
Ante el primero urge iniciar una reingeniería al anticuado sistema del Fondo Solidario, generando uno nuevo que permita entregar más y mejores créditos a los alumnos universitarios que lo requieran. Ante el segundo desafío, es imperante que la UC trabaje en desarrollar formas alternativas de financiamiento tales como la creación de un Fondo Endowment, el cual requiere para su existencia una mayor vinculación de la UC con sus ex-alumnos para lograr mejores donaciones, cultura que en la UC y Chile no existe pero es necesario desarrollar.
Pero el éxito del proyecto educativo no se basa única y exclusivamente en la cantidad de recursos con los que se cuenta; pensar eso es un error. Si bien es necesario para asegurar el desarrollo del proyecto educativo, también se requiere un uso adecuado de los recursos, especialmente a nivel del pregrado donde se requieren innovaciones: mejor formación teológica y antropológica-ética, más calidad académica, cultivo del inglés, fomento del emprendimiento, desarrollo de la creatividad, etc. Solo de esta forma tendremos una gran Universidad no solo a los ojos de los ranking internacionales sino, más importante aún, ante los ojos de Dios. as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
Sebastián Parot
(revista Engranaje #8)
Año a año van subiendo las matrículas de las universidades chilenas, y la UC no es una excepción. Si bien mantener una universidad de excelencia como la nuestra cuesta caro, las matrículas de nuestra casa de estudios han llegado a un tope; ¡las familias no pueden pagar más! La gran UC continúa creciendo y de este modo la necesidad de mayores recursos se hace imperante: ¿cómo financiará la UC su crecimiento?
Gran parte de los más de 120 millones de dólares que requiere la UC anualmente provienen del pregrado y aporte fiscal. Si bien se cuenta también con el aporte de privados, estas fuentes no constituyen un monto realmente significativo si comparamos con las otras dos.
De este modo, son dos los principales problemas a los que nos enfrentamos: ¿Cómo financiar los estudios de aquellos que no pueden pagar las ya elevadas matrículas? y ¿ cómo evitar futuras alzas de aranceles dada las necesidades de la UC? Es calve asumir estos dos grandes desafíos.
Ante el primero urge iniciar una reingeniería al anticuado sistema del Fondo Solidario, generando uno nuevo que permita entregar más y mejores créditos a los alumnos universitarios que lo requieran. Ante el segundo desafío, es imperante que la UC trabaje en desarrollar formas alternativas de financiamiento tales como la creación de un Fondo Endowment, el cual requiere para su existencia una mayor vinculación de la UC con sus ex-alumnos para lograr mejores donaciones, cultura que en la UC y Chile no existe pero es necesario desarrollar.
Pero el éxito del proyecto educativo no se basa única y exclusivamente en la cantidad de recursos con los que se cuenta; pensar eso es un error. Si bien es necesario para asegurar el desarrollo del proyecto educativo, también se requiere un uso adecuado de los recursos, especialmente a nivel del pregrado donde se requieren innovaciones: mejor formación teológica y antropológica-ética, más calidad académica, cultivo del inglés, fomento del emprendimiento, desarrollo de la creatividad, etc. Solo de esta forma tendremos una gran Universidad no solo a los ojos de los ranking internacionales sino, más importante aún, ante los ojos de Dios. as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
Sebastián Parot
(revista Engranaje #8)
02 octubre, 2007
¿Qué hora es?
Muchas veces los profesores preguntan "¿qué hora es?" para saber cuanto les queda de clases, o simplemente pasan por alto el significativo detalle de ver la hora, en su reloj o celular, o por último preguntar, para darse cuenta así que se han pasado de la hora límite.
Pero aquí nace la controversia... ¿QUÉ HORA ES?
Definitivamente no es una buena respuesta "la hora de mi celular dice....", porque al momento de preguntarles como saben que es la hora correcta, se escucha un "Entel/Movistar/Claro la pone automaticamente", lo que no es motivo para confiar ciegamente en la hora del celular.
Invito a todos los lectores a que vean la hora oficial de chile, que esta dada por la Armada, que es la que vale, y la que deberían ocupar para funcionar correctamente en este país.
El recurso más escaso es el tiempo.... hay que medirlo BIEN.ategor?as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
Pero aquí nace la controversia... ¿QUÉ HORA ES?
Definitivamente no es una buena respuesta "la hora de mi celular dice....", porque al momento de preguntarles como saben que es la hora correcta, se escucha un "Entel/Movistar/Claro la pone automaticamente", lo que no es motivo para confiar ciegamente en la hora del celular.
Invito a todos los lectores a que vean la hora oficial de chile, que esta dada por la Armada, que es la que vale, y la que deberían ocupar para funcionar correctamente en este país.
El recurso más escaso es el tiempo.... hay que medirlo BIEN.ategor?as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
28 septiembre, 2007
"IPC personal"
Desde que entre a Ingeniería Comercial en la UC, he visto como ha ido subiendo el IPC en Chile, y en como esto me afecta a mi... pero, aun cuando siempre mire desde "lejos" al IPC, pensando en que no me afectaba grandemente que subieran o no los precios, de una canasta que, personalmente, no se adapta a mi consumo mensual, me puse a pensar en la canasta que realmente ocupo en la Universidad, para ver así si aumenta o disminuye mi "IPC personal"
Los principales gastos "básicos" que pude encontrar son los siguientes:
- Transporte:
Gasto importante, porque sino lo hago, no puedo estudiar. Se implementó el Transantiago, en el cual me vi gravemente perjudicado, principalmente en tiempo, recurso más escaso.
Si lo veo desde el punto de vista de un auto, la bencina ha subido con un crecimiento sorprendente; la costanera norte, con sus horas peaks, también tiene precios increibles, tener que comprar el TAG, que ahora vale 1uf +iva, cada 5 años (antes era gratis).
-Comida:
Aumento en el precio general de los alimentos, sobre todo el del pan, y un aumento en los precios del casino.
- Aranceles:
Crecimiento INCREIBLEMENTE SORPRENDENTE en las mensualidades que se tienen que pagar por estudiar en la PUC.
- Fotocopias y Biblioteca:
Por suerte las fotocopias estan al mismo precio desde que entré, y la biblioteca sigue teniendo un sistema de prestamos (que así como van las cosas no me sorprendería que un un tiempo más empezaran a "arrendar" los libros), pero obviamente mi moral sufre un decaimiento cada vez que tengo que pasar por alto los derechos de autor, y robar con las fotocopias, que, aunque la Universidad se empeñe en tener alumnos con una alta moral, y conocimiento del derecho de los demás, provoca que tengamos que pasar por alto los derechos de autor.
- Infraestructura deportiva:
Aún cuando la iniversidad se jacta de sus grandiosas instalaciones deportivas en San Joaquin, tengo una externalidad negativa al practicar atletismo sin una pista decente, y sin materiales.
- Estacionamientos:
Pasaron de ser un bien libre, a tener un precio de $550 por día, incremento infinito de precio al pasar de $0 a $550.
En fin, el IPC de Chile aumenta.
Mi propio IPC aumenta.
Mis ingresos se mantienen constantes.
Mi satisfacción disminuye.
Cada día que paso, me veo en una situación en que el nivel de gasto de mi propia persona, tomando en cuenta mis gastos universitarios, aumentan, y considerablemente, y me quedo con la certeza que mañana van a aumentar más!
La solución... no la se... solo espero que mi IPC personal no aumente a la misma tasa que hasta el momento, porque a este paso sera imposible seguir estudiando en la UC, en un tiempo más!
s: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
Los principales gastos "básicos" que pude encontrar son los siguientes:
- Transporte:
Gasto importante, porque sino lo hago, no puedo estudiar. Se implementó el Transantiago, en el cual me vi gravemente perjudicado, principalmente en tiempo, recurso más escaso.
Si lo veo desde el punto de vista de un auto, la bencina ha subido con un crecimiento sorprendente; la costanera norte, con sus horas peaks, también tiene precios increibles, tener que comprar el TAG, que ahora vale 1uf +iva, cada 5 años (antes era gratis).
-Comida:
Aumento en el precio general de los alimentos, sobre todo el del pan, y un aumento en los precios del casino.
- Aranceles:
Crecimiento INCREIBLEMENTE SORPRENDENTE en las mensualidades que se tienen que pagar por estudiar en la PUC.
- Fotocopias y Biblioteca:
Por suerte las fotocopias estan al mismo precio desde que entré, y la biblioteca sigue teniendo un sistema de prestamos (que así como van las cosas no me sorprendería que un un tiempo más empezaran a "arrendar" los libros), pero obviamente mi moral sufre un decaimiento cada vez que tengo que pasar por alto los derechos de autor, y robar con las fotocopias, que, aunque la Universidad se empeñe en tener alumnos con una alta moral, y conocimiento del derecho de los demás, provoca que tengamos que pasar por alto los derechos de autor.
- Infraestructura deportiva:
Aún cuando la iniversidad se jacta de sus grandiosas instalaciones deportivas en San Joaquin, tengo una externalidad negativa al practicar atletismo sin una pista decente, y sin materiales.
- Estacionamientos:
Pasaron de ser un bien libre, a tener un precio de $550 por día, incremento infinito de precio al pasar de $0 a $550.
En fin, el IPC de Chile aumenta.
Mi propio IPC aumenta.
Mis ingresos se mantienen constantes.
Mi satisfacción disminuye.
Cada día que paso, me veo en una situación en que el nivel de gasto de mi propia persona, tomando en cuenta mis gastos universitarios, aumentan, y considerablemente, y me quedo con la certeza que mañana van a aumentar más!
La solución... no la se... solo espero que mi IPC personal no aumente a la misma tasa que hasta el momento, porque a este paso sera imposible seguir estudiando en la UC, en un tiempo más!
s: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
11 septiembre, 2007
La Ópera de Asís!!
COMERCIHALL APOYANDO LA CULTURA!
Categor?as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
Información Opera Rock UC
Nombre: "La Ópera de Asís"
Fechas: 26, 28, 29 de septiembre
Hora: 20:00 horas
Lugar: Salón Fresno del Centro de Extensión Casa Central UC
De los Directores de "En Caná de Galilea" (2005) y "Jesucristo Superstar" (2006) emerge La Ópera de Asís, inspirada en la vida de San Francisco.
Esta es la tercera obra musical que realiza la Pastoral de Alumnos de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Más de 8 mil personas en total han podido presenciar las obras de estos jóvenes que, luego de recordar el primer milagro de Jesús con "En Caná de Galilea" (2005) y de revivir la aclamada ópera rock "Jesucristo Superstar" (2006), este año recrean una nueva mirada a la vida de San Francisco de Asís, el loco que en su tiempo no dejó a nadie indiferente y cuyo mensaje se encuentra aún vigente para los hombres y mujeres de hoy.
Más de 100 jóvenes voluntarios de diversas instituciones estudiantiles han estado trabajando a lo largo de este año para llevar a las tablas este gran musical. Un elenco de más de 40 personas, una orquesta de más de 30 músicos, y un gran equipo de producción, todos estudiantes voluntarios que han puesto todo su profesionalismo en la ejecución de la ópera. Valor entradas: Estudiantes (con credencial): $2500.- Entrada General: $5000.- Entrada Numerada: $8000.-
Dónde comprarlas:
En www.operarockuc.cl, en las oficinas pastorales de la P. Universidad Católica o llamando al 6862741
Información Opera Rock UC
Nombre: "La Ópera de Asís"
Fechas: 26, 28, 29 de septiembre
Hora: 20:00 horas
Lugar: Salón Fresno del Centro de Extensión Casa Central UC
De los Directores de "En Caná de Galilea" (2005) y "Jesucristo Superstar" (2006) emerge La Ópera de Asís, inspirada en la vida de San Francisco.
Esta es la tercera obra musical que realiza la Pastoral de Alumnos de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Más de 8 mil personas en total han podido presenciar las obras de estos jóvenes que, luego de recordar el primer milagro de Jesús con "En Caná de Galilea" (2005) y de revivir la aclamada ópera rock "Jesucristo Superstar" (2006), este año recrean una nueva mirada a la vida de San Francisco de Asís, el loco que en su tiempo no dejó a nadie indiferente y cuyo mensaje se encuentra aún vigente para los hombres y mujeres de hoy.
Más de 100 jóvenes voluntarios de diversas instituciones estudiantiles han estado trabajando a lo largo de este año para llevar a las tablas este gran musical. Un elenco de más de 40 personas, una orquesta de más de 30 músicos, y un gran equipo de producción, todos estudiantes voluntarios que han puesto todo su profesionalismo en la ejecución de la ópera. Valor entradas: Estudiantes (con credencial): $2500.- Entrada General: $5000.- Entrada Numerada: $8000.-
Dónde comprarlas:
En www.operarockuc.cl, en las oficinas pastorales de la P. Universidad Católica o llamando al 6862741
31 agosto, 2007
Opening Up Economics
Luis Valenzuela Rivera nos recomendó esta interesante artículo de la universidad de Cambridge:
Opening Up Economics (Estudiantes de Cambridge) (2001)
Opening Up Economics: A Proposal By Cambridge Students (G.B., junio 2001)
As students at Cambridge University, we wish to encourage a debate on contemporary economics. We set out below what we take to be characteristic of today's economics, what we feel needs to be debated and why:
As defined by its teaching and research practices, we believe that economics is monopolised by a single approach to the explanation and analysis of economic phenomena. At the heart of this approach lies a commitment to formal modes of reasoning that must be employed for research to be considered valid. The evidence for this is not hard to come by. The contents of the discipline's major journals, of its faculties and its courses all point in this direction. In our opinion, the general applicability of this formal approach to understanding economic phenomenon is disputable. This is the debate that needs to take place. When are these formal methods the best route to generating good explanations? What makes these methods useful and consequently, what are their limitations? What other methods could be used in economics? This debate needs to take place within economics and between economists, rather than on the fringe of the subject or outside of it all together.
In particular we propose the following:
1. That the foundations of the mainstream approach be openly debated. This requires that the bad criticisms be rejected just as firmly as the bad defences. Students, teachers and researchers need to know and acknowledge the strengths and weaknesses of the mainstream approach to economics.
2. That competing approaches to understanding economic phenomena be subjected to the same degree of critical debate. Where these approaches provide significant insights into economic life, they should be taught and their research encouraged within economics. At the moment this is not happening. Competing approaches have little role in economics as it stands simply because they do not conform to the mainstream's view of what constitutes economics. It should be clear that such a situation is self-enforcing.
This debate is important because in our view the status quo is harmful in at least four respects. Firstly, it is harmful to students who are taught the 'tools' of mainstream economics without learning their domain of applicability. The source and evolution of these ideas is ignored, as is the existence and status of competing theories. Secondly, it disadvantages a society that ought to be benefiting from what economists can tell us about the world. Economics is a social science with enormous potential for making a difference through its impact on policy debates. In its present form its effectiveness in this arena is limited by the uncritical application of mainstream methods.
Thirdly, progress towards a deeper understanding of many important aspects of economic life is being held back. By restricting research done in economics to that based on one approach only, the development of competing research programs is seriously hampered or prevented altogether. Fourth and finally, in the current situation an economist who does not do economics in the prescribed way finds it very difficult to get recognition for her research.
The dominance of the mainstream approach creates a social convention in the profession that only economic knowledge production that fits the mainstream approach can be good research, and therefore other modes of economic knowledge are all too easily dismissed as simply being poor, or as not being economics. Many economists therefore face a choice between using what they consider inappropriate methods to answer economic questions, or to adopt what they consider the best methods for the question at hand knowing that their work is unlikely to receive a hearing from economists.
Let us conclude by emphasizing what we are certainly not proposing: we are not arguing against the mainstream approach per se, but against the fact that its dominance is taken for granted in the profession. We are not arguing against mainstream methods, but believe in a pluralism of methods and approaches justified by debate. Pluralism as a default implies that alternative economic work is not simply tolerated, but that the material and social conditions for its flourishing are met, to the same extent as is currently the case for mainstream economics. This is what we mean when we refer to an 'opening up' of economics.
Opening Up Economics (Estudiantes de Cambridge) (2001)
Opening Up Economics: A Proposal By Cambridge Students (G.B., junio 2001)
As students at Cambridge University, we wish to encourage a debate on contemporary economics. We set out below what we take to be characteristic of today's economics, what we feel needs to be debated and why:
As defined by its teaching and research practices, we believe that economics is monopolised by a single approach to the explanation and analysis of economic phenomena. At the heart of this approach lies a commitment to formal modes of reasoning that must be employed for research to be considered valid. The evidence for this is not hard to come by. The contents of the discipline's major journals, of its faculties and its courses all point in this direction. In our opinion, the general applicability of this formal approach to understanding economic phenomenon is disputable. This is the debate that needs to take place. When are these formal methods the best route to generating good explanations? What makes these methods useful and consequently, what are their limitations? What other methods could be used in economics? This debate needs to take place within economics and between economists, rather than on the fringe of the subject or outside of it all together.
In particular we propose the following:
1. That the foundations of the mainstream approach be openly debated. This requires that the bad criticisms be rejected just as firmly as the bad defences. Students, teachers and researchers need to know and acknowledge the strengths and weaknesses of the mainstream approach to economics.
2. That competing approaches to understanding economic phenomena be subjected to the same degree of critical debate. Where these approaches provide significant insights into economic life, they should be taught and their research encouraged within economics. At the moment this is not happening. Competing approaches have little role in economics as it stands simply because they do not conform to the mainstream's view of what constitutes economics. It should be clear that such a situation is self-enforcing.
This debate is important because in our view the status quo is harmful in at least four respects. Firstly, it is harmful to students who are taught the 'tools' of mainstream economics without learning their domain of applicability. The source and evolution of these ideas is ignored, as is the existence and status of competing theories. Secondly, it disadvantages a society that ought to be benefiting from what economists can tell us about the world. Economics is a social science with enormous potential for making a difference through its impact on policy debates. In its present form its effectiveness in this arena is limited by the uncritical application of mainstream methods.
Thirdly, progress towards a deeper understanding of many important aspects of economic life is being held back. By restricting research done in economics to that based on one approach only, the development of competing research programs is seriously hampered or prevented altogether. Fourth and finally, in the current situation an economist who does not do economics in the prescribed way finds it very difficult to get recognition for her research.
The dominance of the mainstream approach creates a social convention in the profession that only economic knowledge production that fits the mainstream approach can be good research, and therefore other modes of economic knowledge are all too easily dismissed as simply being poor, or as not being economics. Many economists therefore face a choice between using what they consider inappropriate methods to answer economic questions, or to adopt what they consider the best methods for the question at hand knowing that their work is unlikely to receive a hearing from economists.
Let us conclude by emphasizing what we are certainly not proposing: we are not arguing against the mainstream approach per se, but against the fact that its dominance is taken for granted in the profession. We are not arguing against mainstream methods, but believe in a pluralism of methods and approaches justified by debate. Pluralism as a default implies that alternative economic work is not simply tolerated, but that the material and social conditions for its flourishing are met, to the same extent as is currently the case for mainstream economics. This is what we mean when we refer to an 'opening up' of economics.
28 agosto, 2007
Cobro de estacionamientos en San Joaquin
En la página del centro de alumnos de Agronomía, publicaron una interesante noticia acerca de los futuros (de muy corto plazo) costos que van a enfrentar los alumnos que accedan al campus en auto.
La noticia es la siguiente:
OCTUBRE: Cobro de Estacionamientos
Escrito por caro majluf
Lunes, 27 de agosto de 2007
¿Sabias que desde octubre empezará el cobro de estacionamientos en San Joaquín? Como te podrás haber dado cuenta, ya comenzaron los cambios en las calles de San Joaquín, modificaciones en las entradas y cambios de transito. Este es el comienzo del futuro cobro de estacionamientos, el cual será en las entradas del campus y tendrá un costo diario de $550 pesos, el cual será un sistema muy similar a la tarjeta BIP...
Como es un tema bastante importante, sobre todo para las carreras más grandes de San Joaquín, por medio de la FEUC, tuvimos una reunión, junto a otros centros de alumnos con la Vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos, María Rosa Millán y su equipo, para que nos informara del proyecto...
¿Porque el cobro?
Este es un proyecto que se inicio en 1995, con la idea de dejar un ordenamiento del campus, siempre peatonal, en donde se destaquen áreas verdes, es por esto que los estacionamientos los vemos en los sectores periféricos de este. Este proceso, junto al arreglo de estos estacionamientos, además de la construcción de nuevos, debido a la alta demanda de vehículos en estos últimos periodos, significó una inversión que la Universidad no se ha podido recuperar. Por estudios que se han hecho se prevee que de aquí a 2 años, se tendrá que empezar a construir estacionamientos subterráneos. Como ven, este tipo de obras, no son financiadas de ninguna otra forma (tal como en el caso de muchos edificios que son por parte del MINEDUC). Es por esto que la universidad optó por dos posibles soluciones:(1) Subir aún más los aranceles, cobrándole a todos los alumnos.(2) Cobrarle a quienes usarán estos estacionamientos. Claramente, la segunda opción es bastante más razonable y es el porqué del cobro. Para los alumnos que no tengan otro medio de llegar a la Universidad y tengan problemas económicos, la Universidad ofrecerá ciertos beneficios, los que aún no se tiene claro como serán, pero se informarán con tiempo, a través de CAA. Dentro de las Ventajas del Costo del estacionamiento, existirá un seguro, para robos graves a los autos dentro del campus, habrá un mayor control de Ingreso al campus, lo que generará mayor seguridad, autos externos de la Universidad ya no usarán los estacionamientos (costos para ellos aún mayores) y comenzará la construcción de estacionamientos subterráneos en un plazo de 2 años, para así mantener las áreas verdes. Como CAA, estamos pendientes de lo que pueda ocurrir en estos meses, estaremos trabajando para que efectivamente los beneficios que se prometieron existan y que el ingreso que genere los estacionamientos sean destinados a la construcción de estacionamientos subterráneos, tal como se anunció.
Modificado el (lunes, 27 de agosto de 2007)
En una conversación que tuve con un Profesor de la UC, me dijo que una de las principales causas de la sobresaturación de los estacionamientos, es que, según una estimación hecha por la UC, alrededor de 600 automóviles ajenos a la universidad ingresan a nuestro campus para ocuparlo como "centro de operaciones" y estar más cerca de sus destinos finales, y que el cobro tiende a una medida de evitar esto.
Esta medida, en mi opinión, busca, que se utilice el GRAN TRANSANTIAGO, que por razones conocidas por todos, no funciona como debería ser (basta ver los incidentes del sábado recién pasado), generando un daño a quienes tienen un auto.
Si analizamos el cobro de los estacionamientos en base a 3 sectores económicos (alto, medio y bajo), los resultados que cualquier persona racional y metodológica puede hacer es el siguiente:
Persona del sector alto: Si tiene auto, y cuenta con los recursos, pagará.
Persona del sector medio: Si tiene auto, puede ser que no cuente con los recursos, por lo que no podrá pagar, lo que la impide (a esa persona, y a su hipotético turno) de acudir en auto, generando un mayor gasto en movilización (bajo hipótesis de un turno, le debe salir más económico que el transantiago).
Persona del sector bajo: Si tiene auto, no podrá pagar, por lo que la afecta de sobremanera (y a su hipotético turno también).
En el caso de los que no tienen auto, muchos se han visto ayudados por aquellos que si tienen auto, en sistemas como turnos, o el simple hacer dedo. LOS AFECTA TAMBIÉN.
Por otra parte, si las autoridades de esta universidad están tan interesadas en una asignación de costos completamente directa, identificando plenamente a los que incurren en el costo, con lo que pagan, ¿POR QUÉ HAY SUBSIDIOS INTER FACULTADES, CON RESPECTO A LAS MENSUALIDADES? Parece ser que los argumentos que dan las autoridades sobre las políticas económicas de la UC, definitivamente están en contradicción, dependiendo del tema del cual estemos hablando.
¿Será lógico el cobro de los estacionamientos?
Personalmente, y viendo cuanto me cobran mensualmente por estudiar Ingeniería Comercial, considero que es la irracionalidad mas perfecta que pueden demostrar los que están a cargo de esta decisión. Para los que no comparten mi opinión, los invito a que vean en su portal uc, cuanto cuesta la mensualidad de esta carrera.
26 agosto, 2007
Precio del Pan
Simplemente quería comentar con ustedes esta carta publicada hoy en El Mercurio por su claridad en explicar el funcionamiento de los mercados y el sistema de precios.
Señor Director:
Hemos visto la airada reacción del Gobierno frente a la posible alza en el precio del pan, anunciando investigaciones y acciones legales contra aquellos responsables de una supuesta colusión.
En mi humilde opinión de panadero, puedo decir que aquí hay algo que me parece raro. Por ejemplo, la leche y varios de sus productos derivados, la levadura, el gas licuado y la harina, entre otros, han subido de precio significativamente durante el último tiempo y nadie ha hablado de colusión, considerando además que los principales actores en esos rubros se cuentan con los dedos de una mano. Para qué mencionar las alzas del petróleo y de la energía eléctrica, cuyos precios aumentan periódicamente y nadie puede hacer nada, ya que esos precios están indexados a alguna matriz que el común de las personas no conocemos para nada.
Hay que agregar a ello que la gente no tiene la posibilidad de elegir al quién le compra la energía eléctrica.Los productores de pan somos miles a lo largo del país y nuestra industria se ha caracterizado desde siempre por una gran competencia, lo que ha llevado a que muchas veces las alzas en los insumos no se traspasen totalmente al consumidor final. Por otro lado, basta con recorrer distintos sectores y darse cuenta que los precios del pan son muy variados, existiendo diferencias de más de un 50%. Por el olor y la forma que ha tomado esto, pareciera que en el horno hay una mezcla de marketing, mucha política y demasiada levadura.
Pedro Pablo Santesteban M.
Panadero
Pueden comentar esta carta directamente al sr. Santesteban acá.
14 agosto, 2007
Consumidor Entusiasta
El otro día, El otro día, encontré una página en Internet, hecha por Eduardo Ríos, en la que hizo un “estudio de mercado”.
Este estudio de mercado, iba enfocado a estudiar a la oferta, a las diferentes firmas (100 empresas para ser exacto), de diferentes rubros, en Chile.
La idea de este proyecto, fue ver cuantas compañías respondían a sus clientes, como lograban por mantener el interés de ellos en ellas, y comprobar la atención al cliente.
Relacionándolo con la materia que nos enseñan en Ingeniería Comercial, es notable ver como algunas empresas ven más allá del corto plazo, y responden a sus clientes viéndolos como futuros clientes, es decir, pensando en el medio y largo plazo, y no como la maximización de utilidad en un momento especifico del tiempo, o sea, pensando en las futuras necesidades que le puedan satisfacer en el futuro a ese cliente.
Sería muy bueno que revisaran esta página (que no es para nada aburrida), y pensar, como generalmente nos dicen (G.M,), que en un futuro cercano talvez seamos los Product Manager de alguna empresa, y nos veamos enfrentados a la decisión de responder o no a un cliente, o dejar que las cartas se pierdan en la burocracia de traspasar o de no hacer caso a las responsabilidades para con nuestros clientes.
Este estudio de mercado, iba enfocado a estudiar a la oferta, a las diferentes firmas (100 empresas para ser exacto), de diferentes rubros, en Chile.
La idea de este proyecto, fue ver cuantas compañías respondían a sus clientes, como lograban por mantener el interés de ellos en ellas, y comprobar la atención al cliente.
Relacionándolo con la materia que nos enseñan en Ingeniería Comercial, es notable ver como algunas empresas ven más allá del corto plazo, y responden a sus clientes viéndolos como futuros clientes, es decir, pensando en el medio y largo plazo, y no como la maximización de utilidad en un momento especifico del tiempo, o sea, pensando en las futuras necesidades que le puedan satisfacer en el futuro a ese cliente.
Sería muy bueno que revisaran esta página (que no es para nada aburrida), y pensar, como generalmente nos dicen (G.M,), que en un futuro cercano talvez seamos los Product Manager de alguna empresa, y nos veamos enfrentados a la decisión de responder o no a un cliente, o dejar que las cartas se pierdan en la burocracia de traspasar o de no hacer caso a las responsabilidades para con nuestros clientes.
02 agosto, 2007
Monopolio discriminador perfecto!
La economía termina por estar presente en todas las cosas que hacemos… pasa un poco el tiempo en esta escuela, y todos terminan hablando de oferta, demanda, monopolios, y un largo etc.
Pero lo que más me ha impresionado en mi aun corta estancia en esta escuela es la discriminación que sufrimos, por parte de todo el mundo.
Si, discriminación porque hasta el casino de Ingeniería Comercial de la Pontificia Universidad Católica de Chile, discrimina a los estudiantes de esta escuela.
¿Pero como es esto posible?
Muy simple mis estimados lectores… si alguno de ustedes se atreve a salir de este edificio, y ver en Agronomía, la lista de precios del casino de allá, se darán cuenta de las grandes diferencias de precios, teniendo en cuenta que los dos casinos son de la misma empresa (de hecho tienen el mismo uniforme, y es común ver a trabajadores del casino de Comercial, en Agronomía, y viceversa).
En resumen, el dueño del casino es un monopolista discriminador perfecto, ya que:
1.- No hay buenos sustitutos relativamente cerca para el bien en cuestión;
2.- Hay menos oferta que la demanda social (es cosa de ver que el casino colapsa en invierno, y que en verano todos almuerzan en el pasto por falta de mesas y sillas)
3.- Discriminador perfecto, ya que es capaz de cobrar más caro en Comercial que en Agronomía, quedándose con excedentes que debieran de ser de los propios alumnos de Ingeniería Comercial.
Para terminar, si no creen nada de esto, les recomiendo ir a hacer un tour por Agronomía.
PD: Lo más triste de todo, es que el denominado “CHURRASCO COMERCIAL”, orgullo de todos nosotros es más BARATO en Agronomía que en Ingeniería Comercial.
24 julio, 2007
Harry Potter
Harry Potter, Harry Potter y Harry Potter! En estos últimos días lo único de lo que se ha hablado es de Harry Potter, de la película (Harry Potter and the Order of the Phoenix), y del libro (Harry Potter and the Deathly Hallows). Definitivamente algo tiene que haber ahí!; es por eso, que decidí hacer una pequeña investigación por Internet, para ver que estaba pasando por los foros y blogs del mundo, días antes del estreno del ultimo libro, y… WOW, sorpresa! Todo el mundo de Internet estaba pendiente de Harry Potter!
Personas desesperadas que NECESITABAN tener el libro unos días antes de lo oficial, era prácticamente todo lo que había…. Hasta que apareció! Un “hacker” autodenominado “Gabriel”, posteó en una pagina de seguridad informática que el había robado de unos de los computadores de la editorial oficial, el libro.
La cantidad de visitas de ese sitio, se elevó alarmantemente con un crecimiento exponencial total! Definitivamente los buscadores estaban haciendo bien su trabajo, pero del famoso libro robado no se supo nada.
Después empezaron a circular rumores que alguien le había tomado fotos a todas las paginas del libro, en la edición estadounidense… probablemente una persona relacionada con el transporte de las cajas.
Y gran sorpresa, en unos minutos, varios sitios de descarga de archivos ya lo tenían, y también estaba en programas de intercambio de archivos como Bit-torrent. Internet se llenó de páginas y blogs que publicaban enlaces para los torrents del libro!, y tan pronto como estuvieron online, los sitios respetuosos de los derechos de autor, empezaron a borrar estos links!
Se transformó esto en una carrera entre los que defendían los derechos de autor, y los ávidos lectores que DEBIAN leer el tan esperado libro.
Al final, los programas de intercambio de archivos p2p, lo tuvieron entre sus usuarios, y todo se salió de control.
Algunos blogs empezaron a traducir el libro a español, otras personas hicieron un PDF con el libro… y mientras tanto, el libro todavía estaba esperando ser vendido el 21 de julio.
Se gastaron más de 20 millones de dólares en seguridad, para hacer un buen lanzamiento del libro, pero en Internet ya habían copias, en varios formatos (Word, jpg, pdf) del libro.
¿Estaremos destrozando la iniciativa de miles de autores con cosas como esta?
¿Estaremos entrando a la era en que la cultura debe ser otorgada gratuitamente por el gobierno, o por una entidad mundial que contrate a los creadores de la cultura?
¿Será esto un signo de que la cultura, así como esta actualmente, ya no se va a poder auto-financiar (y aquí no hablo solamente de J.K.Rowlling, sino de autores que necesitan que se les paguen sus derechos de autor, y que, con las copias piratas, no pueden seguir viviendo de sus trabajos)?
Dejo estas preguntas para la reflexión y el debate.as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
Personas desesperadas que NECESITABAN tener el libro unos días antes de lo oficial, era prácticamente todo lo que había…. Hasta que apareció! Un “hacker” autodenominado “Gabriel”, posteó en una pagina de seguridad informática que el había robado de unos de los computadores de la editorial oficial, el libro.
La cantidad de visitas de ese sitio, se elevó alarmantemente con un crecimiento exponencial total! Definitivamente los buscadores estaban haciendo bien su trabajo, pero del famoso libro robado no se supo nada.
Después empezaron a circular rumores que alguien le había tomado fotos a todas las paginas del libro, en la edición estadounidense… probablemente una persona relacionada con el transporte de las cajas.
Y gran sorpresa, en unos minutos, varios sitios de descarga de archivos ya lo tenían, y también estaba en programas de intercambio de archivos como Bit-torrent. Internet se llenó de páginas y blogs que publicaban enlaces para los torrents del libro!, y tan pronto como estuvieron online, los sitios respetuosos de los derechos de autor, empezaron a borrar estos links!
Se transformó esto en una carrera entre los que defendían los derechos de autor, y los ávidos lectores que DEBIAN leer el tan esperado libro.
Al final, los programas de intercambio de archivos p2p, lo tuvieron entre sus usuarios, y todo se salió de control.
Algunos blogs empezaron a traducir el libro a español, otras personas hicieron un PDF con el libro… y mientras tanto, el libro todavía estaba esperando ser vendido el 21 de julio.
Se gastaron más de 20 millones de dólares en seguridad, para hacer un buen lanzamiento del libro, pero en Internet ya habían copias, en varios formatos (Word, jpg, pdf) del libro.
¿Estaremos destrozando la iniciativa de miles de autores con cosas como esta?
¿Estaremos entrando a la era en que la cultura debe ser otorgada gratuitamente por el gobierno, o por una entidad mundial que contrate a los creadores de la cultura?
¿Será esto un signo de que la cultura, así como esta actualmente, ya no se va a poder auto-financiar (y aquí no hablo solamente de J.K.Rowlling, sino de autores que necesitan que se les paguen sus derechos de autor, y que, con las copias piratas, no pueden seguir viviendo de sus trabajos)?
Dejo estas preguntas para la reflexión y el debate.as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
05 julio, 2007
What is Commercial Engineer?
Autor: Sven Widdel
What is Commercial Engineer?
Nos regodeamos con la idea de que somos la mejor escuela de comerciales del país. Y seamos sinceros... SÍ, lo somos... o por lo menos por el momento. Esto se atestigua por el ranking de las preferencia de los mejores alumnos del PSU (a menos que eso haya cambiado en los últimos 3 años) y de las mejores empresas chilenas que prefieren Comerciales UC, sin más que decir que somos los únicos en Chile certificados con ambos méritos de AACSB y EQUIS, que, por cierto, felicito en grande por este último reconocimiento recientemente otorgado a nuestra escuela. Además la Universidad Católica de Chile como un todo fue elegida la 2da mejor dentro de Latinoamérica según el World University Ranking THES - QS 2006, después de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Así que como orgulloso egresado salgo al mundo a buscar empleo. Y les puedo decir una cosa: gracias a Dios que mi empleador actual en Suiza es un Ingeniero Comercial PUC que conocía las bondades de nuestra escuela. En un dos por tres, me trajo a Suiza, al centro mundial de la banca. Pero ahora (1 año más tarde) que sigo en mi travesía de carrera laboral con la búsqueda de otras posibilidades de trabajo, las mejores y mundialemente grandes empresas me preguntan dos cosas (en el caso que tenga la oportunidad): 1) "What is a Commercial Engineer?" y 2) What is your specific mayor?
Vamos primero a la primera pregunta: La traducción del Cerificado Original de Titulación en inglés otorgado por nuestra querida universidad dice: "I hereby certify that..... the title of Commercial Engineer". No es obvio que cualquier extranjero le confundiría la palabra "Engineer"? Por consecuencia, tengo que incluir en mi carta de postulación una buena parte para una explicación clara de los que es un "Commercial Engineer" y lo que NO es. Todas las empresas, donde sí tuve una entrevista posterior, pensaron que era una carrera técnica y me querían colocar en una posición con instrumentos mecánicos. El resto donde no tuve entrevista problemente pensaron lo mismo.....y ahí terminó una buena oportunidad de trabajo. Además, el título es un Bachelor? un Master? o qué? ....Si digo que es un Master, entonces me ven como un mentiroso, dado que no lo dice en el certificado. Y si digo que es un Bachelor, no hago los méritos de haber estudiado 1 año más que cualquier Bachelor de los EEUU o 2 años más que uno de Alemania.
Y con esto paso a la segunda pregunta: en qué me especialicé realmente? Claramente el HR quiere saber cuáles son mis competencias académicas especiales: en Finanzas, Marketing, Recursos Humanos u Operaciones. A una empresa chilena le da lo mismo siempre y cuando le dices cuál es tu interés en particular. Pero no para una empresa extranjera. No puedo atestificar fácilmente en qué me profundicé en el 5to año de la carrera, porque en ninguna parte lo dice en mi título! Ok, puedo mostrar mi lista de curso, pero hasta que el HR llega a analizarlo, ya habrá seguido con el siguiente postulante.
La Universidad Adolfo Ibañez soluciona estas preguntas muy inteligentemente: el 5to año de Ingeniería Comercial lo transforman oficialmente en un Master en "algo": Master en Finanzas, Master en Marketing, etc. Y los alumnos de aquella universidad han estudiado más que nosotros? Claramente no. Si una banca extranjera sin conocimientos sobre el ranking de las universidades tenga que elegir entre un "Ingeniero Comercial con Mención en Administración de Empresas" de la PUC versus uno con un "Master en Finanzas" de la Adolfo Ibañez, quién saldría a simple vista mejor compatible con las necesidades de la banca?
Mi punto es que, con cambios muy sutiles, la escuela/universidad podría aumentar la probabilidad de encontrar empleo a los egresados que salen del país. Son estas pequeñas diferencias que, al igual que la venta de cualquier producto, hacen que seamos exitosos en un mercado laboral tan competitivo como en el actual.
Autor: Sven Widdel
What is Commercial Engineer?
Nos regodeamos con la idea de que somos la mejor escuela de comerciales del país. Y seamos sinceros... SÍ, lo somos... o por lo menos por el momento. Esto se atestigua por el ranking de las preferencia de los mejores alumnos del PSU (a menos que eso haya cambiado en los últimos 3 años) y de las mejores empresas chilenas que prefieren Comerciales UC, sin más que decir que somos los únicos en Chile certificados con ambos méritos de AACSB y EQUIS, que, por cierto, felicito en grande por este último reconocimiento recientemente otorgado a nuestra escuela. Además la Universidad Católica de Chile como un todo fue elegida la 2da mejor dentro de Latinoamérica según el World University Ranking THES - QS 2006, después de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Así que como orgulloso egresado salgo al mundo a buscar empleo. Y les puedo decir una cosa: gracias a Dios que mi empleador actual en Suiza es un Ingeniero Comercial PUC que conocía las bondades de nuestra escuela. En un dos por tres, me trajo a Suiza, al centro mundial de la banca. Pero ahora (1 año más tarde) que sigo en mi travesía de carrera laboral con la búsqueda de otras posibilidades de trabajo, las mejores y mundialemente grandes empresas me preguntan dos cosas (en el caso que tenga la oportunidad): 1) "What is a Commercial Engineer?" y 2) What is your specific mayor?
Vamos primero a la primera pregunta: La traducción del Cerificado Original de Titulación en inglés otorgado por nuestra querida universidad dice: "I hereby certify that..... the title of Commercial Engineer". No es obvio que cualquier extranjero le confundiría la palabra "Engineer"? Por consecuencia, tengo que incluir en mi carta de postulación una buena parte para una explicación clara de los que es un "Commercial Engineer" y lo que NO es. Todas las empresas, donde sí tuve una entrevista posterior, pensaron que era una carrera técnica y me querían colocar en una posición con instrumentos mecánicos. El resto donde no tuve entrevista problemente pensaron lo mismo.....y ahí terminó una buena oportunidad de trabajo. Además, el título es un Bachelor? un Master? o qué? ....Si digo que es un Master, entonces me ven como un mentiroso, dado que no lo dice en el certificado. Y si digo que es un Bachelor, no hago los méritos de haber estudiado 1 año más que cualquier Bachelor de los EEUU o 2 años más que uno de Alemania.
Y con esto paso a la segunda pregunta: en qué me especialicé realmente? Claramente el HR quiere saber cuáles son mis competencias académicas especiales: en Finanzas, Marketing, Recursos Humanos u Operaciones. A una empresa chilena le da lo mismo siempre y cuando le dices cuál es tu interés en particular. Pero no para una empresa extranjera. No puedo atestificar fácilmente en qué me profundicé en el 5to año de la carrera, porque en ninguna parte lo dice en mi título! Ok, puedo mostrar mi lista de curso, pero hasta que el HR llega a analizarlo, ya habrá seguido con el siguiente postulante.
La Universidad Adolfo Ibañez soluciona estas preguntas muy inteligentemente: el 5to año de Ingeniería Comercial lo transforman oficialmente en un Master en "algo": Master en Finanzas, Master en Marketing, etc. Y los alumnos de aquella universidad han estudiado más que nosotros? Claramente no. Si una banca extranjera sin conocimientos sobre el ranking de las universidades tenga que elegir entre un "Ingeniero Comercial con Mención en Administración de Empresas" de la PUC versus uno con un "Master en Finanzas" de la Adolfo Ibañez, quién saldría a simple vista mejor compatible con las necesidades de la banca?
Mi punto es que, con cambios muy sutiles, la escuela/universidad podría aumentar la probabilidad de encontrar empleo a los egresados que salen del país. Son estas pequeñas diferencias que, al igual que la venta de cualquier producto, hacen que seamos exitosos en un mercado laboral tan competitivo como en el actual.
Autor: Sven Widdel
22 junio, 2007
Keynes & Say Goodbye
Acabo de salir de mi última clase de este semestre. De hecho la última de un ciclo de casi doce años enseñando a alumnos de primer año.
Ha sido una experiencia extremadamente gratificante. La verdad es que lo pasé muy bien, aprendí muchísimo y espero que los alumnos también. Por lo menos las encuestas han sido bastante buenas, pese a que muchos consideraron que la exigencia era mucha. Eso es buena señal.
Mi única frustración es que la idea de un blog en que profesores y alumnos intercambiaran ideas más allá de la materia de clases no haya properado. Debo concluir, que, aunque le pese a mi padre que nunca le ha tenido mucho cariño a Keynes por prestarle ropa a aquellos que siempre quieren que el Estado tenga más acción, el economista de Cambridge tiene razón en el corto plazo: Say se equivocó: la oferta no siempre crea su demanda. Y cuando ello ocurre, no hay otra que reducir la producción. Es el caso de este blog. Simplemente no hay demanda, y por lo mismo, debo reconocer que el mercado no lo validó. C'est la vie. Tal vez más adelante, o con un cuerpo de columnistas más decidido y más entretenido la idea prenda. Sigo creyendo que es sano y conveniente, pero en este vuelta no funcionó.
Dentro de un mes parto a Cambridge a un MBA, por lo que no seguiré vinculado (por ahora) al mundo de Comercial UC. Como soy opinante por naturaleza mantendré funcionando mi blog personal, para aquellos que les interese. Pero al menos en este foro, mi participación activa llega hasta aquí. Un abrazo a todos los que leyeron, opinaron y discreparon. Si alguien del centro de alumnos o algún profesor sigue con el desafío, mucha suerte.
Viento a un largo, y buena mar.
Ha sido una experiencia extremadamente gratificante. La verdad es que lo pasé muy bien, aprendí muchísimo y espero que los alumnos también. Por lo menos las encuestas han sido bastante buenas, pese a que muchos consideraron que la exigencia era mucha. Eso es buena señal.
Mi única frustración es que la idea de un blog en que profesores y alumnos intercambiaran ideas más allá de la materia de clases no haya properado. Debo concluir, que, aunque le pese a mi padre que nunca le ha tenido mucho cariño a Keynes por prestarle ropa a aquellos que siempre quieren que el Estado tenga más acción, el economista de Cambridge tiene razón en el corto plazo: Say se equivocó: la oferta no siempre crea su demanda. Y cuando ello ocurre, no hay otra que reducir la producción. Es el caso de este blog. Simplemente no hay demanda, y por lo mismo, debo reconocer que el mercado no lo validó. C'est la vie. Tal vez más adelante, o con un cuerpo de columnistas más decidido y más entretenido la idea prenda. Sigo creyendo que es sano y conveniente, pero en este vuelta no funcionó.
Dentro de un mes parto a Cambridge a un MBA, por lo que no seguiré vinculado (por ahora) al mundo de Comercial UC. Como soy opinante por naturaleza mantendré funcionando mi blog personal, para aquellos que les interese. Pero al menos en este foro, mi participación activa llega hasta aquí. Un abrazo a todos los que leyeron, opinaron y discreparon. Si alguien del centro de alumnos o algún profesor sigue con el desafío, mucha suerte.
Viento a un largo, y buena mar.
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08 junio, 2007
El fin de una era
Con tristeza veo que se acaba el convenio de CIAPEP con Mideplan. No me cabe duda de que es conveniente que haya licitación de los servicios de evaluación de proyectos, pero dada la forma en que se dan hoy en día los proyectos estoy seguro de que la percepción de Fontaincito es correcta: simplemente la idea es volver atrás y que los proyectos se definan por su "valor" político o estratégico, y no por criterios de evaluación socioeconómica.
Por otro lado, no dejo de percibir en esto una señal de los tiempos. Creo que CIAPEP hace rato debió haberse convertido en un Master en Evaluación Social de Proyectos. De hecho también se eliminó la mención del Magister en Economía Aplicada en evaluación socioeconómica (con lo que mi título en ese campo me deja un carácter de exclusividad, dado que somos pocos).
Es claro que hace rato que no hay criterios técnicos para hacer las cosas. El mismo proyecto de apoyo al Transantiago (los famosos 290) no sólo no está justificado,sino que además va acompañado de otros 290... ¡de disposición desconocida! Para qué vamos a hablar de evaluación. Patricio Navia también lo hace ver, desde otra perspectiva.
Otro ejemplo. Se están aumentando los subsidios habitacionales... pero los valores simplemente son un arbitrio que tiene que ver con la cantidad de plata que hay disponible. Cuento corto, de subsidios máximos de 150 UF estamos pasando a uno que puede superar las 600 UF!!! Yo entiendo que se quiera ayudar a la gente y mejorar el standard, pero creo que ese cambio no sólo no es proporcional al crecimiento experimentado por el país, sino que además desprecia el aporte que las familias pueden hacer a su propia solución. No les extrañe entonces que aumenten las demandas de los deudores habitacionales (que tienen deudas con bancos incluso con tasas del 11%) que recibieron 90 UF de apoyo estatal para comprar casas de 500 UF, y que hoy ven que con sólo 10 UF otros pueden recibir viviendas de 600, sin deuda!!! Y estoy hablando de deudores de programas de hace sólo 4 años.
Probablemente hay una "sensación ambiente de riqueza" que hace de mal gusto mantener criterios de austeridad y evaluación de los proyectos... es como estar mirando cuánto va a salir la cuenta en medio de la comida... una rotería.
Por otro lado, no dejo de percibir en esto una señal de los tiempos. Creo que CIAPEP hace rato debió haberse convertido en un Master en Evaluación Social de Proyectos. De hecho también se eliminó la mención del Magister en Economía Aplicada en evaluación socioeconómica (con lo que mi título en ese campo me deja un carácter de exclusividad, dado que somos pocos).
Es claro que hace rato que no hay criterios técnicos para hacer las cosas. El mismo proyecto de apoyo al Transantiago (los famosos 290) no sólo no está justificado,sino que además va acompañado de otros 290... ¡de disposición desconocida! Para qué vamos a hablar de evaluación. Patricio Navia también lo hace ver, desde otra perspectiva.
Otro ejemplo. Se están aumentando los subsidios habitacionales... pero los valores simplemente son un arbitrio que tiene que ver con la cantidad de plata que hay disponible. Cuento corto, de subsidios máximos de 150 UF estamos pasando a uno que puede superar las 600 UF!!! Yo entiendo que se quiera ayudar a la gente y mejorar el standard, pero creo que ese cambio no sólo no es proporcional al crecimiento experimentado por el país, sino que además desprecia el aporte que las familias pueden hacer a su propia solución. No les extrañe entonces que aumenten las demandas de los deudores habitacionales (que tienen deudas con bancos incluso con tasas del 11%) que recibieron 90 UF de apoyo estatal para comprar casas de 500 UF, y que hoy ven que con sólo 10 UF otros pueden recibir viviendas de 600, sin deuda!!! Y estoy hablando de deudores de programas de hace sólo 4 años.
Probablemente hay una "sensación ambiente de riqueza" que hace de mal gusto mantener criterios de austeridad y evaluación de los proyectos... es como estar mirando cuánto va a salir la cuenta en medio de la comida... una rotería.
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29 mayo, 2007
Words (don't come easy)
En el comentario de un post anterior José R. plantea que una de las dificultades de usar el lenguaje es su "inconmensurable limitación" (bonito oxímoron). Entiendo el punto que plantea, y me parece interesante la reflexión sobre esa limitación. La esencia del lenguaje, en occidente al menos, apunta a lo que Platón determinara como "la idea" detrás del concepto descrito. Así cuando digo "árbol", no espero que nadie me pregunte cuál árbol sino que cada uno tenga su propia experiencia de árbol. Desde esa perspectiva el lenguaje no sería tan limitante. El punto es que si no se limita entonces también puede ser bastante inútil y por lo mismo, en la interacción cotidiana lo que hacemos de alguna manera es acotar el concepto para llegar a una "idea" que resulte común para que todos entendamos el objeto apuntado cuando menciono la palabra árbol. Esa poda que se da al concepto original es lo que hace que nos entendamos, que las categorías tengan precisión y por lo mismo que algunas cosas queden fuera de categoría por ser más complejas que los conceptos descritos por las palabras (y ese es el punto de mi comentarista).
Pero esa maleabilidad de las palabras es la que las hace peligrosas en manos de quienes quieren aprovecharla para engañar. El ejemplo que nos dan nuestras autoridades de salud es hoy patético: cuando el hospital no es el "lugar donde se hospitaliza" a la gente, sino esa "institución que produce egresos hospitalarios" (yo no sabía que los enfermos egresaban, sino que eran dados de alta) me parece que se está abusando de la maleabilidad de los conceptos. Lo mismo cuando me dicen que un determinado medicamento no es abortivo porque "si no hubo anidación, no se puede hablar de aborto" (otros entendemos que habiendo fecundación, ya lo hay... de hecho estoy seguro de que la anidación será técnicamente superada en corto plazo y podremos tener desarrollos de personas en probeta e incubadora que nunca anidaron... pero no por eso no van a existir). Otro ejemplo: el intento por aumentar la pena a quienes conducen bajo influencia del alcohol no pasa por cambiar el lenguaje y llamarle ebrio a quien no lo está (todos sabemos la diferencia entre una persona ebria y la que sólo ha bebido un par de cervezas).... suban la pena, pero no destruyan el lenguaje porque si no, no nos entendemos. También se hizo con el matrimonio: antes se distinguía porque era para toda la vida... ahora no se distingue mucho de un contrato laboral...
O nos ponemos de acuerdo en qué significan las cosas o el idioma deja de ser la poderosa herramienta de entendimiento... y para los que no saben lo que pasa cuando eso ocurre, se llama Torre de Babel y es la desintegración de una sociedad.
Pero esa maleabilidad de las palabras es la que las hace peligrosas en manos de quienes quieren aprovecharla para engañar. El ejemplo que nos dan nuestras autoridades de salud es hoy patético: cuando el hospital no es el "lugar donde se hospitaliza" a la gente, sino esa "institución que produce egresos hospitalarios" (yo no sabía que los enfermos egresaban, sino que eran dados de alta) me parece que se está abusando de la maleabilidad de los conceptos. Lo mismo cuando me dicen que un determinado medicamento no es abortivo porque "si no hubo anidación, no se puede hablar de aborto" (otros entendemos que habiendo fecundación, ya lo hay... de hecho estoy seguro de que la anidación será técnicamente superada en corto plazo y podremos tener desarrollos de personas en probeta e incubadora que nunca anidaron... pero no por eso no van a existir). Otro ejemplo: el intento por aumentar la pena a quienes conducen bajo influencia del alcohol no pasa por cambiar el lenguaje y llamarle ebrio a quien no lo está (todos sabemos la diferencia entre una persona ebria y la que sólo ha bebido un par de cervezas).... suban la pena, pero no destruyan el lenguaje porque si no, no nos entendemos. También se hizo con el matrimonio: antes se distinguía porque era para toda la vida... ahora no se distingue mucho de un contrato laboral...
O nos ponemos de acuerdo en qué significan las cosas o el idioma deja de ser la poderosa herramienta de entendimiento... y para los que no saben lo que pasa cuando eso ocurre, se llama Torre de Babel y es la desintegración de una sociedad.
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28 mayo, 2007
Ni izquierdas ni derechas, sino todo lo contrario...
Virginia Postrel acaba de publicar un libro que pretende recalificar las opciones socio políticas para superar las categorías de izquierda y de derecha (ver artículo). Aunque su calificación es bastante interesante (y de hecho uno puede hacer el ejercicio de tratar de calificar a varios personajes públicos), me inclino más por una categorización de otro tipo:
1) Las personas que sólo quieren seguridad, y van a aceptar la conducción de quien se las dé, 2) los que quieren modelar la sociedad y conducirla hacia una determinada visión de futuro (y aquí caben gente de derecha e izquierda) y 3) los que no quieren ni ser conducidos ni modelarle la vida a los demás, aceptando que el precio de eso es la inseguridad. Creo que al final la evolución de los gobiernos y las "alternancias en el poder" tienen que ver con la presencia de estos tres grupos.
¿En cuál se inscribe usted?
Gracias al Café Libertario por el dato
1) Las personas que sólo quieren seguridad, y van a aceptar la conducción de quien se las dé, 2) los que quieren modelar la sociedad y conducirla hacia una determinada visión de futuro (y aquí caben gente de derecha e izquierda) y 3) los que no quieren ni ser conducidos ni modelarle la vida a los demás, aceptando que el precio de eso es la inseguridad. Creo que al final la evolución de los gobiernos y las "alternancias en el poder" tienen que ver con la presencia de estos tres grupos.
¿En cuál se inscribe usted?
Gracias al Café Libertario por el dato
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09 mayo, 2007
Renuncia de Tomic
He mandado una carta al Mercurio sobre este tema (no sé si se publique):
Tengo la convicción de que en este caso particular Blas Tomic tiene razón: las urgencias del Transantiago, que es un plan de Estado que cuenta con contratos con clientes particulares, no pueden ser pretexto para que el Metro se utilice como fuente de financiamiento de otras empresas, máxime cuando son empresas que ni siquiera están vinculadas!!!. Pero más allá de esa apreciación, lo que quiero destacar es que en este tipo de escenarios es cuando viene la tentación de renunciar a los principios propios: "bueno, si todos los demás dicen que está bien, lo haremos". Si uno en conciencia cree que la acción a realizar es incorrecta, no puede delegar la responsabilidad en terceros. Hay actos que uno debe transar, los que tienen que ver con elementos administrativos, estrategias, etc. En ellos, si uno es parte de una decisión colegiada y pierde, asume y se implementa la estrategia definida por la mayoría. Pero cuando esa estrategia se basa en un elemento que no sólo considero equivocado sino además antiético o ilegal, entonces no puedo suscribir con mi silencio la decisión de la mayoría.
Le tengo estima a Cortázar, y no sé mucho de Blas Tomic. Pero paraLo relevante es tomar conciencia de que justamente la enseñanza de ética en nuestra Universidad debe apuntar a la integridad en las zonas grises. No creo que sea necesario "enseñarles" que no se debe robar, sino qué hacer en los casos con dobles lecturas. Es ahí, en contraposición a una mayoría, y bajo la presión de los poderes del Estado (que hay que ver lo que son!) donde se vé quiénes actúan en base a principios personales y quiénes simplemente dan respuesta a lo que otros les piden.
"préstamos", están los bancos. La tesis del aumento de capital para
recuperar lo que se deje de percibir del Transantiago (cuyos
operadores son privados y no parte de un holding estatal) simplemente
es malversación. Para entender la estatura y valentía del señor Tomic,
sólo hay que imaginarse lo que puede haber sido la presión sobre él,
con comentarios que deben haber ido desde las acusaciones de
deslealtad a las de falta de preocupacion por los pobres. Don Blas,
mis respetos. Como profesor universitario le agradezco la posibilidad
de usar su ejemplo para hablar de integridad.
Tengo la convicción de que en este caso particular Blas Tomic tiene razón: las urgencias del Transantiago, que es un plan de Estado que cuenta con contratos con clientes particulares, no pueden ser pretexto para que el Metro se utilice como fuente de financiamiento de otras empresas, máxime cuando son empresas que ni siquiera están vinculadas!!!. Pero más allá de esa apreciación, lo que quiero destacar es que en este tipo de escenarios es cuando viene la tentación de renunciar a los principios propios: "bueno, si todos los demás dicen que está bien, lo haremos". Si uno en conciencia cree que la acción a realizar es incorrecta, no puede delegar la responsabilidad en terceros. Hay actos que uno debe transar, los que tienen que ver con elementos administrativos, estrategias, etc. En ellos, si uno es parte de una decisión colegiada y pierde, asume y se implementa la estrategia definida por la mayoría. Pero cuando esa estrategia se basa en un elemento que no sólo considero equivocado sino además antiético o ilegal, entonces no puedo suscribir con mi silencio la decisión de la mayoría.
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Sobre la selección en los colegios
Conversación real sostenida por el autor con una alumna de 4º Medio de un colegio subvencionado:
- Y ¿cómo te va?
- Bien, tengo como un 6.0 de promedio. Si lo penca es que somos como 4 compañeros los que tenemos nota sobre 6 y nos interesa estudiar más. Pero es difícil, porque como a la mayoría no le interesa aprender pasan toda la clase echando la talla y no avanzamos nada.
El colegio tiene política de "no selección". Toma a todos los del barrio.
Mi punto es que el tema de la selección tiene dos aristas que se deben observar:
1) Es cierto que la selección puede terminar en colegios que sean para mejores alumnos y colegios que sean para peores alumnos, pero eso mismo permite enfocar mejor los recursos. A aquellos que desean estudiar más se les puede entregar más sin que los retrasen los otros, y a los que no se les puede pasar menos materia pero con más cuidado. ¿De qué sirve tener tantos egresados de un Currículum Común Mínimo si resulta que el 80% no entiende lo que lee?
2) La no selección impide favorecer otros elementos de diversidad social al pretender que una sola instancia (la escuela) resuelva todos los problemas de integración cultural y económica. Por ejemplo, si una escuela con un proyecto educativo en base a la religión musulmana no puede seleccionar para privilegiar que sean las familias musulmanas las que entren su proyecto educativo, su esfuerzo se perderá.
- Y ¿cómo te va?
- Bien, tengo como un 6.0 de promedio. Si lo penca es que somos como 4 compañeros los que tenemos nota sobre 6 y nos interesa estudiar más. Pero es difícil, porque como a la mayoría no le interesa aprender pasan toda la clase echando la talla y no avanzamos nada.
El colegio tiene política de "no selección". Toma a todos los del barrio.
Mi punto es que el tema de la selección tiene dos aristas que se deben observar:
1) Es cierto que la selección puede terminar en colegios que sean para mejores alumnos y colegios que sean para peores alumnos, pero eso mismo permite enfocar mejor los recursos. A aquellos que desean estudiar más se les puede entregar más sin que los retrasen los otros, y a los que no se les puede pasar menos materia pero con más cuidado. ¿De qué sirve tener tantos egresados de un Currículum Común Mínimo si resulta que el 80% no entiende lo que lee?
2) La no selección impide favorecer otros elementos de diversidad social al pretender que una sola instancia (la escuela) resuelva todos los problemas de integración cultural y económica. Por ejemplo, si una escuela con un proyecto educativo en base a la religión musulmana no puede seleccionar para privilegiar que sean las familias musulmanas las que entren su proyecto educativo, su esfuerzo se perderá.
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23 abril, 2007
Ojo con los transbordos
Hace un tiempo preparé una columna para el blog de Introducción a la Economía, sobre la importancia de los incentivos, usando como ejemplo el tema de los choferes del Transantiago y el tema del cobro. Si la hubiera publicado en su minuto hoy, que es tema sería podría decir: yo lo anticipé, ya que según el Diario Financiero de hoy:
Sigo creyendo que el tema de la falta de incentivo al chofer es importante: ¿Qué le importa a él si la gente paga o no paga? ¿Para qué se va a meter en problemas? Por lo tanto hay que sacar a la calle a la brevedad a los inspectores que permitan disminuir ese tema (con multas importantes, como en Europa).... pero creo que hoy se puede empezar por concentrar los esfuerzos en los lugares donde las aglomeraciones sean menores y no volverse locos tratando de que todos pierdan tiempo pagando en el troncal... al menos como una primera medida.
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De acuerdo a los monitoreos del AFT, en las horas valle el número de pasajeros que elude el pago es de 9%, cifra que es prácticamente imposible de medir en horas peak -debido a los atochamientos-, pero que según operadores supera el 30%.Pero no la publiqué. Y el motivo que me llevó a hacerlo es el mismo que me lleva hoy a pensar que estas cifras están infladas: básicamente, se olvida en muchos análisis que dado que la mayor parte de los viajes requieren transbordos, muchos de los que supuestamente aparecen como evasores, al final están pagando en el otro extremo. Es decir, si una persona logra evadir el pago en el alimentador, probablemente no lo logre cuando llegue la hora de subirse al Metro. Por otro lado, si al regreso a casa logra subirse al troncal gratis, probablemente cuando pase al alimentador (donde el atochamiento es menor) ya no le resulte tan fácil burlar el control.
Sigo creyendo que el tema de la falta de incentivo al chofer es importante: ¿Qué le importa a él si la gente paga o no paga? ¿Para qué se va a meter en problemas? Por lo tanto hay que sacar a la calle a la brevedad a los inspectores que permitan disminuir ese tema (con multas importantes, como en Europa).... pero creo que hoy se puede empezar por concentrar los esfuerzos en los lugares donde las aglomeraciones sean menores y no volverse locos tratando de que todos pierdan tiempo pagando en el troncal... al menos como una primera medida.
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22 abril, 2007
La dignidad del Trabajo
Por: Iván Agüero
¿Les ha tocado escuchar alguna vez: "El trabajo dignifica"?. Como economista, y discípulo de nuestro querido "Fontaincito", no puedo dejar de pensar en lo absurdo que puede llegar a ser el pensamiento popular respecto a ciertos temas. Propongo dignificar a nuestro país dándole trabajo a todo el que lo requiera: Construyan Agujeros, y luego vuélvanlos a tapar. Ah! y por supuesto sin pago alguno. Suena ridículo ¿o no? No pretendo descalificar a nadie, de hecho creo que un buen par de veces al día digo cosas peores tratando de participar en conversaciones sobre temas que no manejo. La idea es aclarar que es lo que hay detrás de esta afirmación tan arraigada en los "defensores de la dignidad humana".
¿Les ha tocado escuchar alguna vez: "El trabajo dignifica"?. Como economista, y discípulo de nuestro querido "Fontaincito", no puedo dejar de pensar en lo absurdo que puede llegar a ser el pensamiento popular respecto a ciertos temas. Propongo dignificar a nuestro país dándole trabajo a todo el que lo requiera: Construyan Agujeros, y luego vuélvanlos a tapar. Ah! y por supuesto sin pago alguno. Suena ridículo ¿o no? No pretendo descalificar a nadie, de hecho creo que un buen par de veces al día digo cosas peores tratando de participar en conversaciones sobre temas que no manejo. La idea es aclarar que es lo que hay detrás de esta afirmación tan arraigada en los "defensores de la dignidad humana".
¿Qué es trabajo? Las definiciones son múltiples, generalmente lo asociamos con empleo, fuente laboral. El significado de la palabra es claro: "Esfuerzo necesario para conseguir algo", "Esfuerzo humano dedicado a la producción de riqueza". ¿Cómo puede ser que el esfuerzo dignifique? Lo primero y más importante es que tiene un sentido, estamos en la búsqueda de un beneficio (sea monetario o no), es decir se trabaja para conseguir algo. Algunos podrán argumentar que hay un desarrollo de la persona por tener el acceso al trabajo, yo personalmente opino que preferiría dedicarme a hacer cosas mucho más entretenidas o de menores requerimientos. Por lo demás no tengo problemas con el sentirme o no sentirme útil. Por otro lado, si esto fuera cierto, habría mucha gente dispuesta a pagar por obtener un trabajo ¡lógico! ¡Lo hace mejor persona!. Por lo menos denme el beneficio de la duda.
Analicemos un poco más lo que significa trabajar. Pasar muchas horas sentado, pensando, moviéndose, algunos incluso pueden llegar a perderse momentos clave de la vida de las personas cercanas, dormir mal, o en el mejor de los casos, nos inhabilita de hacer otras actividades. Como el buen Fontaine diría: "TRABAJAR ES PURO COSTO". Por donde lo veamos, requiere un gasto de energías de parte de nosotros, sacrificio, e incluso podríamos analizar el costo de oportunidad de no poder usar esas horas en otras cosas.
Si es puro costo, ¿por qué trabaja la gente? No por el gusto de trabajar sino porque espera obtener algún beneficio de ello. Es cosa de mirar la liquidación de sueldo mes a mes para que todas las penas y sacrificios sufridos durante horas y horas hayan valido la pena. El sueldo que recibe la persona, es PURO BENEFICIO, le permite comprar toda clase de bienes y servicios según sus prioridades.
Por lo tanto, ¿qué es lo que dignifica? ¿Un trabajo (o esfuerzo) o los beneficios obtenidos luego de hacer ese esfuerzo? Claramente lo que puede dignificar a una persona son los logros obtenidos, la recompensa por tanto esfuerzo. No es el esfuerzo en si. Propongo cambiar la frase por "Los beneficios obtenidos del trabajo dignifican a las personas". La solución vista de este modo no consiste en dar más trabajo a la gente (cosa que sería muy fácil de hacer) sino en permitir que sus esfuerzos permitan generar riqueza y que sean remunerados adecudamente (sea lo que sea que se entienda por eso).
Si aún a alguien no le queda claro el concepto, imagine que en su municipalidad se encuentran disponibles dos ventanillas con ofertas para los vecinos. En una se ofrece el tan ansiado "TRABAJO" , y en la otra se ofrecen "SUELDOS". ¿Cuál cree que se llenaría primero? ¿o acaso usted se pondría en la fila de trabajo para ser mejor persona? Lo invito a meditar al respecto.
13 abril, 2007
Grande el Dominó!!
Para aquellos que creen que Chile sólo produce materias primas, el Diario Financiero informa hoy que el famoso Completo del Dominó ganó un premio en Madrid en un concurso de bocadillos:
"En la tercera versión del campeonato internacional de "bocadillos gourmet" (...) el hot dog chileno logró el tercer lugar (...), los integrantes del jurado creyeron (al principio) que se trataba de una broma (...) al ver un "hot dog" en medio de sándwiches de camarón, habas y dientes de dragón. Sin embargo tras probarlo, los jueces le entregaron el tercer lugar".
Permiso, tengo que salir a hacer un trámite....
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11 abril, 2007
Lo más increíble que leí hoy
Según Fox una mujer de 19 años fue secuestrada, violada por 7 hombres y después...
condenada a un castigo de 90 latigazos!!! Cuánto nos falta por avanzar...
condenada a un castigo de 90 latigazos!!! Cuánto nos falta por avanzar...
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Solución a cualquier precio
Evidentemente no es popular ponerle palitos en la rueda a quienes están tratando de solucionar el "condoro" (por usar un término "político") del Transantiago. Pero en estos días han salido dos cartas en El Mercurio que me parecen intelectualmente muy estimulantes:
Una de don Benjamín Jordán A, abogado, cuestiona la legalidad de que el Estado realice nuevas actividades empresariales no autorizadas por la ley. Si se observan los comentarios (y estoy seguro de que si se hace una encuesta el resultado será el mismo) a la mayoría le importa un rábano el estricto cumplimiento de la legalidad con tal de que se solucione el problema a la brevedad posible. Pero cabe preguntarse si ello resulta coherente con una mirada de largo plazo de lo que debe ser la institucionalidad en un país que pretende funcionar más o menos ordenadamente. Creo que el precedente es peligroso, particularmente porque nuestra Constitución contempla "estados de excepción" que permiten abordar este tipo de soluciones, pero hasta donde sé no han sido invocados.
La segunda es del profesor Jorge Niño y se pregunta quién está evaluando desde el punto de vista social las decisiones que se están tomando. Evidentemente hay un análisis marginal que se debe hacer y no es conocido por nadie... de hecho ni siquiera por las autoridades. Pero sospecho que las alternativas "sin proyecto" como diría Fontaine son: a) Esperar el estallido social, tal vez mitigado gracias a un par de medidas parche: si no llega, el tema pasa piola y otra vez hemos estafado a las familias de Santiago.
b) Para evitar estallido social se vuelve a las micros amarillas: en ese caso habría que conocer el costo de finiquitar los contratos (¿Qué pasa si el Estado compra las micros asumiendo las deudas de las empresas privadas y posteriormente las "revende" a los operadores de los recorridos tradicionales o a quienes tomen los recorridos de un futuro Transantiago II?).
Y el escenario con proyecto es seguirle metiendo plata al Transantiago, incluso hasta el punto en que "ex-post" resulte un proyecto no rentable socialmente comparado con la situación "micro amarilla" pero más barato que las alternativas sin proyecto dado que el escenario "9 de febrero" no existe. En este caso los estafados son todos los contribuyentes del país que van a financiar un proyecto malo.
Una de don Benjamín Jordán A, abogado, cuestiona la legalidad de que el Estado realice nuevas actividades empresariales no autorizadas por la ley. Si se observan los comentarios (y estoy seguro de que si se hace una encuesta el resultado será el mismo) a la mayoría le importa un rábano el estricto cumplimiento de la legalidad con tal de que se solucione el problema a la brevedad posible. Pero cabe preguntarse si ello resulta coherente con una mirada de largo plazo de lo que debe ser la institucionalidad en un país que pretende funcionar más o menos ordenadamente. Creo que el precedente es peligroso, particularmente porque nuestra Constitución contempla "estados de excepción" que permiten abordar este tipo de soluciones, pero hasta donde sé no han sido invocados.
La segunda es del profesor Jorge Niño y se pregunta quién está evaluando desde el punto de vista social las decisiones que se están tomando. Evidentemente hay un análisis marginal que se debe hacer y no es conocido por nadie... de hecho ni siquiera por las autoridades. Pero sospecho que las alternativas "sin proyecto" como diría Fontaine son: a) Esperar el estallido social, tal vez mitigado gracias a un par de medidas parche: si no llega, el tema pasa piola y otra vez hemos estafado a las familias de Santiago.
b) Para evitar estallido social se vuelve a las micros amarillas: en ese caso habría que conocer el costo de finiquitar los contratos (¿Qué pasa si el Estado compra las micros asumiendo las deudas de las empresas privadas y posteriormente las "revende" a los operadores de los recorridos tradicionales o a quienes tomen los recorridos de un futuro Transantiago II?).
Y el escenario con proyecto es seguirle metiendo plata al Transantiago, incluso hasta el punto en que "ex-post" resulte un proyecto no rentable socialmente comparado con la situación "micro amarilla" pero más barato que las alternativas sin proyecto dado que el escenario "9 de febrero" no existe. En este caso los estafados son todos los contribuyentes del país que van a financiar un proyecto malo.
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10 abril, 2007
LOCE
Difícil no hacer un comentario sobre esta bombita. Y eso que aún no se conoce el texto. Pero con lo que ya sabemos, podemos decir que lamentablemente en Chile todavía es pecado tener fines de lucro. Supongo que no será pecado tener sueldo, porque en ninguna parte se hace mención a modificar el Estatuto Docente, y tampoco se sugiere obligar a los profesores a trabajar gratis (como lo hacen los sacerdotes o los pastores). Entonces el delito no es ganar plata con un "bien público" como la educación, como decía la Ministra Provoste en un programa de televisón anoche (me pregunto qué entenderán por eso), sino que lo grave es ser empresario!!! Con tristeza constato que no hemos logrado crear una cultura que valore el emprendimiento en Chile y que no se cree en la competencia como mecanismo básico que "regule" las "ganancias" de esos empresarios.
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04 abril, 2007
Impuesto a la renta
A propósito que ya estamos en abril, mes del impuesto a la renta para muchos, les recomiendo leer una interesante parábola acerca de las tasas progresivas de los impuestos y la cerveza.
29 marzo, 2007
Mankiw Skywalker
No sé si será un deja-vu, pero estoy seguro de que hace muy poco leí la entrevista a Alan Blinder publicada en Wall Street Journal en que señala "second thoughts" respecto a las bondades del libre comercio, dado que con el "traslado de muchos empleos a otros países, producto de los cambios tecnológicos" se verán afectados los puestos de trabajo en Norteamérica. El tono del artículo era casi el de un arrepentido y la verdad es que se me ocurrieron varios comentarios.... pero el de Mankiw reconociendo ser el hijo de Darth Vader es simplemente notable en lo creativo y muy claro en el análisis y me ahorra más palabras.
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28 marzo, 2007
La casa clavo.
Les presento la "Casa Clavo". Es de Wu Ping en Chongqing, China. Ella se rehúsa a aceptar las condiciones de la inmobiliaria y por lo con su marido se han mantenido viviendo en ella, accediendo a través de un puente de cuerdas y soportando el corte de la luz y el agua.Ojo, que en un regimen comunista las autoridades no tendrían mayor obstáculo para expropiarle la vivienda y obligarla (incluso a la fuerza) a irse a vivir a otro lugar. El hecho que se mantenga esa casita ahí, deteniendo un millonario proyecto inmobiliario, refleja los grandes cambios que están ocurriendo en China: se está respetando y reconociendo la propiedad privada.
Lean la historia completa de esta pareja y lo que está pasando en China en inglés y castellano.
Categor?as: Opini?n; Voluntariado y Pobreza; Econom?a; Administraci?n; Actualidad; Etcétera; Facultad (o universidad).
19 marzo, 2007
Metro ¿Qué pasó?
Una de las cosas interesantes que se puede observar en estos días es la “obsesión” de la gente por andar en Metro en lugar de usar los “clones” u otras alternativas de troncal. Las autoridades esperan que la gente “recapacite” y se de cuenta de que lo óptimo es irse en micro, más cómoda.
¿Va a recapacitar la gente? Los economistas asumimos que la gente es racional y maximizadora (excepto algunos fanáticos de la behavioral economics). Por lo tanto propongo leer desde esa perspectiva: la gente no es tonta. ¿Y entonces, por qué sigue tomando Metro? Claramente, lo que nos están diciendo es “entre velocidad y comodidad, prefiero velocidad”. El punto es que saben que ni el “clon” ni un troncal son más rápidos que el Metro (al menos uno congestionado pero no colapsado como era hasta hoy).
Juguemos un rato: antes la gente igual se podría haber bajado para tomar Metro, demostrando su “valoración” por la velocidad. ¿Por qué no lo hacían? Básicamente potrque bajarse implicaba pagar el metro, ganar Velocidad, ganar Comodidad (el metro no iba lleno), pagar el costo de Transbordar (subir y bajar escaleras) y después pagar otro bus. Podemos deducir que $800 (equivale a una micro y un metro) > V + C – T y por eso la gente se quedaba arriba de su micro.
Pero ahora resulta que T lo tiene que pagar igual sea para tomar un Metro, para tomar el troncal o el clon. Y por otro lado el costo financiero es 0. Por lo tanto, la decisión se reduce a un trade off entre velocidad e incomodidad, y si lo llevan al cuadrito del “dilema del prisionero” verán que hay una única estrategia dominante: tomar el Metro. (Si quierene le ponen números: supongamos pues que V = 200, C = 100 y T= 500. Con eso explicamos porque la gente normalmente no se bajaba del bus para tomar el Metro cuando podía hacerlo y por qué ahora siguen arriba del Metro a pesar de lo incómodo).
Puesto así, la única manera de que el sistema se “ajuste” es que haya un cargo más caro por transbordar al Metro que por transbordar al clon. Sólo así se logrará que el Metro se descongestione, pues esperar que la gente se baje sola, ceteris paribus, es absurdo: cada uno espera que el que se baje sea el otro y me quede el Metro, expedito y gratis a mí. (Excepto quizás por el "impuesto toqueteo" que se está generando)
¡Ah! Y ojo que si bien la gente puede seguir pagando los mismos $380 que antes, se está comiendo el costo de T ($500) por lo que mientras no haya una ganancia percibida en velocidad o se “internalicen” los beneficios de una ciudad más limpia, los reclamos probablemente seguirán porque los costos que está asumiendo la población son más que los puramente monetarios.
¿Va a recapacitar la gente? Los economistas asumimos que la gente es racional y maximizadora (excepto algunos fanáticos de la behavioral economics). Por lo tanto propongo leer desde esa perspectiva: la gente no es tonta. ¿Y entonces, por qué sigue tomando Metro? Claramente, lo que nos están diciendo es “entre velocidad y comodidad, prefiero velocidad”. El punto es que saben que ni el “clon” ni un troncal son más rápidos que el Metro (al menos uno congestionado pero no colapsado como era hasta hoy).
Juguemos un rato: antes la gente igual se podría haber bajado para tomar Metro, demostrando su “valoración” por la velocidad. ¿Por qué no lo hacían? Básicamente potrque bajarse implicaba pagar el metro, ganar Velocidad, ganar Comodidad (el metro no iba lleno), pagar el costo de Transbordar (subir y bajar escaleras) y después pagar otro bus. Podemos deducir que $800 (equivale a una micro y un metro) > V + C – T y por eso la gente se quedaba arriba de su micro.
Pero ahora resulta que T lo tiene que pagar igual sea para tomar un Metro, para tomar el troncal o el clon. Y por otro lado el costo financiero es 0. Por lo tanto, la decisión se reduce a un trade off entre velocidad e incomodidad, y si lo llevan al cuadrito del “dilema del prisionero” verán que hay una única estrategia dominante: tomar el Metro. (Si quierene le ponen números: supongamos pues que V = 200, C = 100 y T= 500. Con eso explicamos porque la gente normalmente no se bajaba del bus para tomar el Metro cuando podía hacerlo y por qué ahora siguen arriba del Metro a pesar de lo incómodo).
Puesto así, la única manera de que el sistema se “ajuste” es que haya un cargo más caro por transbordar al Metro que por transbordar al clon. Sólo así se logrará que el Metro se descongestione, pues esperar que la gente se baje sola, ceteris paribus, es absurdo: cada uno espera que el que se baje sea el otro y me quede el Metro, expedito y gratis a mí. (Excepto quizás por el "impuesto toqueteo" que se está generando)
¡Ah! Y ojo que si bien la gente puede seguir pagando los mismos $380 que antes, se está comiendo el costo de T ($500) por lo que mientras no haya una ganancia percibida en velocidad o se “internalicen” los beneficios de una ciudad más limpia, los reclamos probablemente seguirán porque los costos que está asumiendo la población son más que los puramente monetarios.
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14 marzo, 2007
Post hoc da lo mismo, igual hay calentamiento
Como parte del curso de Introducción a la Economía de este semestre los profesores nos hemos puesto de acuerdo para hacer un blog en el cual ir haciendo comentarios respecto a la materia para tenes más diálogo con los alumnos de las distintas secciones. Mi último post fue sobre la falacia "Post hoc, ergo propter hoc", pero en él se me olvidó hacer un comentario a la advertencia de Popper de que si la hipótesis no puede nunca ser demostrada como falsa, entonces no es ciencia. Para muestra esta joyita comentada en Cafe Hayek, que se puede resumir en: Una expedición al Ártico destinada a mostrar el impacto del calentamiento global se frustró por principio de congelamiento (sic). La explicación de las expedicionarias es notable: Por el calentamiento global esperábamos menos frío, pero eso demuestra lo grave del problema: por culpa del calentamiento ahora las cosas son impredecibles!!. Como diría Condorito: PLOP.
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11 marzo, 2007
Libertad a las patentes!!
05 marzo, 2007
Conversaciones de verano... La Política
Categor?as: Opini?n; Actualidad.
De a poco vamos volviendo a la realidad universitaria, a las clases, a levantarse temprano, etc., pero ¿realmente estuvimos "haciendo nada" en todo el verano? O estuvimos pensando inconcientemente en el Costo-Beneficio de lo que hacíamos, en el riesgo aparente de nuestras acciones, en hacer el calculo mental antes que la "tía del quiosco", en fin miles de pequeñas cosas que no dejaron que nuestras mentes se aburrieran. Y así, entre tantas conversaciones de verano, finalmente se tuvo que hablar de eso... de POLÍTICA...
A veces este tipo de conversaciones parte con "¿Por quien votaste?", o "¿Por quien votarías?", y mi respuesta, en esos casos, fue (y es) "no estoy inscrito". De esa respuesta al caos falta muy poco, aparecen de inmediato los comentarios del tipo "no tienes opinión", "no haces nada por tu país", "te dejas llevar por la mayoría", "como quieres que cambien las cosas si no haces nada por cambiarlas", etc.
Pero todas esas personas que dicen con gran fervor esos argumentos, ¿realmente están entendiendo lo que les quiero decir?
Analicemos un poco el porque (personalmente) no estoy inscrito:
1.- Creo en la política firmemente como ideal para conseguir un bien común como sociedad, trabajando en pro de los más necesitados, y con el fin de vivir en justicia y orden, pero NO creo en los políticos actuales, que "juegan" (en la mayoría de los casos) a ser "aceptados" y "aclamados" por los demás.
2.- Creo firmemente en un sistema democrático, en el cual el gobierno de turno se la juegue por el país, y que la oposición trabaje en pro de este ideal, con el fin de satisfacer a la sociedad en si, y no a sus partidos políticos. Esto NO pasa.
3.- Creo firmemente en que el gobierno de turno pasa a ser (valga la redundancia) simplemente el gobierno, el poder ejecutivo, desligado de los colores que tenga, y que trabaje interdisciplinariamente, con TODAS las personas, en pro de algo mejor. Esto NO pasa.
4.- Al estar inscrito demuestro mi opinión, en esto estoy a favor; pero al no estar inscrito, realmente ¿estoy ocultando mi opinión? Alguno de ustedes ¿es capaz de asegurar que ninguno de los políticos actuales esta pensando en como conseguir la aceptación de este grupo de personas que "no esta ni ahí" con la política? Es un porcentaje importante en Chile, que podría definir varias votaciones... ¿A nadie le interesa ese grupo? ¿No es esta también demostrando una opinión al no estar inscrito?
Después de estos argumentos, viene la pregunta inteligente, la que destroza todo lo anterior... ¿y que haces tu por cambiar esto?
Talvez algunas personas se quedan "colgados", y no saben que contestar, otras por el contrario, nombran las cosas en las que actúa con el fin de ejercer un cambio cultural y ético en nuestra sociedad.
Por supuesto este Post, no es con el fin de nombrar las cosas que hago o dejo de hacer, pero es para mostrarle a los demás (o a los que no entienden), que no por el hecho de no estar inscrito en los registros electorales, esa persona es una carga para la sociedad, por el contrario, hay muchas personas que hacen cosas por La Política en si, y no por los políticos.
Este mensaje en si, es una forma de cambio, de mostrar los errores que algunas personas ven, pero que talvez no sean capaz de cambiar por si mismos.
Personalmente no me siento capaz de cambiar la sociedad y la política Chilena actual, pero puedo ayudar a otras personas a que tengan las herramientas necesarias, y los puntos de vista globales, para conseguir un país mejor, sin por eso ser uno más del montón, o un "estorbo social".
Empezó Marzo, empezaron los debates; si hay alguna persona que fuera capaz de hacerme cambiar de opinión, esa persona es un buen líder, y en ese caso, me inscribiría para votar por esa persona... Porque no he cerrado la opción a votar, simplemente la he pospuesto para cuando aparezca alguien a quien le pueda dar sin miedo mi voto.
Mientras tanto, seguiré haciendo lo que he hecho hasta el momento, defendiendo con las herramientas a mi alcance, el bien de la sociedad, la ética y la moral, que definitivamente son las herramientas que van a hacer de Chile un país mejor.
De a poco vamos volviendo a la realidad universitaria, a las clases, a levantarse temprano, etc., pero ¿realmente estuvimos "haciendo nada" en todo el verano? O estuvimos pensando inconcientemente en el Costo-Beneficio de lo que hacíamos, en el riesgo aparente de nuestras acciones, en hacer el calculo mental antes que la "tía del quiosco", en fin miles de pequeñas cosas que no dejaron que nuestras mentes se aburrieran. Y así, entre tantas conversaciones de verano, finalmente se tuvo que hablar de eso... de POLÍTICA...
A veces este tipo de conversaciones parte con "¿Por quien votaste?", o "¿Por quien votarías?", y mi respuesta, en esos casos, fue (y es) "no estoy inscrito". De esa respuesta al caos falta muy poco, aparecen de inmediato los comentarios del tipo "no tienes opinión", "no haces nada por tu país", "te dejas llevar por la mayoría", "como quieres que cambien las cosas si no haces nada por cambiarlas", etc.
Pero todas esas personas que dicen con gran fervor esos argumentos, ¿realmente están entendiendo lo que les quiero decir?
Analicemos un poco el porque (personalmente) no estoy inscrito:
1.- Creo en la política firmemente como ideal para conseguir un bien común como sociedad, trabajando en pro de los más necesitados, y con el fin de vivir en justicia y orden, pero NO creo en los políticos actuales, que "juegan" (en la mayoría de los casos) a ser "aceptados" y "aclamados" por los demás.
2.- Creo firmemente en un sistema democrático, en el cual el gobierno de turno se la juegue por el país, y que la oposición trabaje en pro de este ideal, con el fin de satisfacer a la sociedad en si, y no a sus partidos políticos. Esto NO pasa.
3.- Creo firmemente en que el gobierno de turno pasa a ser (valga la redundancia) simplemente el gobierno, el poder ejecutivo, desligado de los colores que tenga, y que trabaje interdisciplinariamente, con TODAS las personas, en pro de algo mejor. Esto NO pasa.
4.- Al estar inscrito demuestro mi opinión, en esto estoy a favor; pero al no estar inscrito, realmente ¿estoy ocultando mi opinión? Alguno de ustedes ¿es capaz de asegurar que ninguno de los políticos actuales esta pensando en como conseguir la aceptación de este grupo de personas que "no esta ni ahí" con la política? Es un porcentaje importante en Chile, que podría definir varias votaciones... ¿A nadie le interesa ese grupo? ¿No es esta también demostrando una opinión al no estar inscrito?
Después de estos argumentos, viene la pregunta inteligente, la que destroza todo lo anterior... ¿y que haces tu por cambiar esto?
Talvez algunas personas se quedan "colgados", y no saben que contestar, otras por el contrario, nombran las cosas en las que actúa con el fin de ejercer un cambio cultural y ético en nuestra sociedad.
Por supuesto este Post, no es con el fin de nombrar las cosas que hago o dejo de hacer, pero es para mostrarle a los demás (o a los que no entienden), que no por el hecho de no estar inscrito en los registros electorales, esa persona es una carga para la sociedad, por el contrario, hay muchas personas que hacen cosas por La Política en si, y no por los políticos.
Este mensaje en si, es una forma de cambio, de mostrar los errores que algunas personas ven, pero que talvez no sean capaz de cambiar por si mismos.
Personalmente no me siento capaz de cambiar la sociedad y la política Chilena actual, pero puedo ayudar a otras personas a que tengan las herramientas necesarias, y los puntos de vista globales, para conseguir un país mejor, sin por eso ser uno más del montón, o un "estorbo social".
Empezó Marzo, empezaron los debates; si hay alguna persona que fuera capaz de hacerme cambiar de opinión, esa persona es un buen líder, y en ese caso, me inscribiría para votar por esa persona... Porque no he cerrado la opción a votar, simplemente la he pospuesto para cuando aparezca alguien a quien le pueda dar sin miedo mi voto.
Mientras tanto, seguiré haciendo lo que he hecho hasta el momento, defendiendo con las herramientas a mi alcance, el bien de la sociedad, la ética y la moral, que definitivamente son las herramientas que van a hacer de Chile un país mejor.
02 marzo, 2007
Beca Presidente de la República
En la asignación de las Becas Presidente de la República hay un
sesgo en la selección, a favor de los candidatos “vinculados” al gobierno de
turno. Pero, eso es obvio, dadas las condiciones de postulación (para aquellos
con más de 2 años de egreso), que requieren estar trabajando en una universidad
o en el sector público, y estar dispuestos a volver a lo mismo. Esas solas
exigencias inducen un sesgo de selección: si obviamos el área universidades
resulta que TODOS los demás postulantes deben estar trabajando en el gobierno,
y estar dispuestos a volver a lo mismo. Por lo tanto es evidente que el proceso
está sesgado hacia los partidarios del sector gobernante de turno, sea cual
sea, y por lo mismo hay que ser muy cuidadoso antes de empezar a apuntar con el
dedo a las figuras destacadas que hayan merecido este premio. Estoy de acuerdo en
que se debe modificar el sistema, mejorando las posibilidades de todos, pero no
por la vía de enlodar a muchos otros que al menos están cumpliendo con su
compromiso de trabajar por Chile. Yo empezaría por revisar los programas y
favorecer aquellos que presentan una alta rentabilidad social y baja
rentabilidad privada. Estoy seguro de que ahí sí veríamos lo perverso del
sistema actual que castiga oportunidades valiosas para la sociedad pero ajenas
al sector público, como pueden ser restauradores de arte, o personal del Hogar de Cristo y la Teletón!!!
sesgo en la selección, a favor de los candidatos “vinculados” al gobierno de
turno. Pero, eso es obvio, dadas las condiciones de postulación (para aquellos
con más de 2 años de egreso), que requieren estar trabajando en una universidad
o en el sector público, y estar dispuestos a volver a lo mismo. Esas solas
exigencias inducen un sesgo de selección: si obviamos el área universidades
resulta que TODOS los demás postulantes deben estar trabajando en el gobierno,
y estar dispuestos a volver a lo mismo. Por lo tanto es evidente que el proceso
está sesgado hacia los partidarios del sector gobernante de turno, sea cual
sea, y por lo mismo hay que ser muy cuidadoso antes de empezar a apuntar con el
dedo a las figuras destacadas que hayan merecido este premio. Estoy de acuerdo en
que se debe modificar el sistema, mejorando las posibilidades de todos, pero no
por la vía de enlodar a muchos otros que al menos están cumpliendo con su
compromiso de trabajar por Chile. Yo empezaría por revisar los programas y
favorecer aquellos que presentan una alta rentabilidad social y baja
rentabilidad privada. Estoy seguro de que ahí sí veríamos lo perverso del
sistema actual que castiga oportunidades valiosas para la sociedad pero ajenas
al sector público, como pueden ser restauradores de arte, o personal del Hogar de Cristo y la Teletón!!!
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